免疫和计划免疫学案

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1、商都县第二中学2014——2015学年度八年级生物（下）“Y＋Z”学案第二节　免疫和计划免疫一、【学习目标】：1、描述人体的免疫功能及三道防线。2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。二、自主学习（10分）1、第一道防线由___和___组成，具有___和___作用，此外还有作用。2、第二道防线是由_____和____组成，具有和_______作用。3、免疫是人体的一种，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而和进入体内的物质，或人体本身产生的细胞和等，以维持人体的健康。4、计划免疫是根据某些的发生规矩，将各种安全有效的，按科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，已达到、和相应传染病

2、的目的。5、接种卡介苗可以预防，接种百白破疫苗可以预防、和破伤风这三种传染病。三、合作、探究、展示（25分）1、人体第三道防线的组成和功能？2、非特异性免疫和特异性免疫的区别？3、在日常生活中，人的某些生理现象和疾病往往和免疫有关，你能举例吗？四、当堂检测(7分)1、下列属于人体的第三道防线的是（）A、溶菌酶和肝脏B、血液和消化液C、淋巴细胞和淋巴器官D、皮肤、黏膜2、下列免疫中，属于非特异性免疫的是（）A、接触过麻疹病人的人不会再患麻疹B、接种过卡介苗的人不得肺结核C、患过天花的人不会再患天花D、眼泪中的溶菌酶能杀死细菌3、下列哪一项不能称为人体的第一道防线（）A、皮肤角质层防止细菌

3、入侵B、呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰排除体外C、消化道中部分病菌被杀死D、血液中的细菌被吞噬细胞消灭4、下列有关抗体的叙述中不正确的是（）A、抗体是由淋巴细胞产生的B、抗体是一种蛋白质C、一种抗体能消灭多种抗原D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的5、人体产生抗体的过程是（）A、抗原→淋巴细胞→抗体B、抗原→胸腺→抗体C、抗原→脾脏→抗体D、抗原→淋巴结→抗体6、皮肤的保护作用，泪液的杀菌作用都属于人体的（）A、非特异性免疫B、特异性免疫C、第二道防线D、第三道防线7、下列属于特异性免疫的是（）A、黏膜分泌物具有杀菌作用B、唾液中溶菌酶溶解病菌C、呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物D、患过天花的

4、人以后不会再患天花