复句连用，文采飞扬

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1、复句连用，文采飞扬　　2013年高考作文评分标准中，发展等级再次提到了“有文采”。在“有文采”的各项内容中，“句式灵活”最容易被阅卷老师所发现，所欣赏；在各种句式中，最能使文章有文采的是“整散句变换”，尤其是“整句”。整句是指结构相同或相似的一组句子，它主要指排比句、对偶句。但是，在议论文写作中，简单的排比句和对偶句往往无法表达复杂的意思，无法充分叙述论据及分析论据，导致“为文采而文采”，堆砌优美语言。我认为，要解决这一问题，可以把常见的复句融入排比句和对偶句。复句连用，可阐述观点，可叙述论据，可分析论据，它能使作文在有文采的同时又有深度。下面

2、，我以高考优秀作文、笔者所教学生优秀作文、笔者下水作文为例，试阐述之。　　一、假设句连用形成排比句　　假设句指用假设的方法来证明自己的观点，它的前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。假设句可分正向假设和反向假设。正向假设适用于阐述论点；反向假设适宜叙述论据或分析论据。　　假设句的标志性词语是：“如果……那么……”“（倘）若……就……”“假如……”“即使……也……”等。　　例1：　　倘若中国的腾飞如滔天巨浪，那么科技水平的进步就如层叠的浪花……　　倘若中国的腾飞如完美话剧，那么国际影响的魅力就如激情的表演…

3、…　　倘若中国的腾飞如高耸山峰，那么民生改善的程度就如葱郁的丛林……　　倘若中国的腾飞如蔚蓝天空，那么经济成就的博大就如灿烂的彩虹……　　――2011高考河南优秀作文《腾飞雄鹰，傲视苍穹》　　例2：　　万马嘶鸣，于是震撼油然而生；百花齐放，于是春意淌满心间。若只得一只手掌，何来清脆掌声？若只得一缕阳光，何来普照大地？若只得一人之人，又何来结晶牛胰岛素的人工合成？　　――司琪《一花独放不是春，百花齐放春满园》　　例1为正向假设，正向假设中融有比喻，前后逻辑照应，论述形象生动。四个正向假设句放在一起，形式整齐，分类清晰，很有文采。例2是反向假设句，

4、反向假设之后又有反问，复句连用形成排比句，形成了强大的逻辑力量，说服力很强。　　二、因果句连用形成排比句　　因果句指前面分句说明原因，后面分句说出结果。在议论文写作中，若阐述论点，说明原因部分往往会有分论点关键词，而结果部分则有中心论点的关键词。因果句连用，能强化中心论点，并使全文层次清晰。　　因果句的标志性词语是“因为……所以”“之所以……是因为”等。　　例3：　　眼界之所以不同，是因为视角不同；眼界之所以不同，是因为高度不同；眼界之所以不同，是因为胸襟气度不同。　　――柳婧文《眼界》　　例4：　　选择诚信，因为它比美貌来得可靠……　　选择诚

5、信，因为它比机敏来得踏实……　　选择诚信，因为它比金钱更具内蕴……　　选择诚信，因为它比荣誉更具时效性……　　――高考优秀作文《若为人生故，诚信不可抛》　　例3的因果句连用，目的在于阐述论点“眼界不同”的原因，由此引出三个分论点“视角不同”“高度不同”“胸襟气度不同”，句式整齐，层次清晰。例4连用四个因果句，阐述“选择诚信”的原因，成为全文的骨架，同样让文章层次清晰，结构严谨。　　三、条件句连用形成对偶句或排比句　　条件句中，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果。在议论文写作中，它和因果句颇为类似，其条件中往往含

6、有论点的关键词。条件句连用，也能强化论点。　　条件句的标志性词语为：“只要……就……”“只有……才……”“无论（不管，不论）……都……”等。　　例5：　　心中有胆识，才有宏图大略；手中有准备，才能厚积薄发。宋文骢，正是有了创新改造的胆识，有过硬技术本领的准备，才会有“歼十之父”的美名；钱学森，正是有了克服万难归国的爱国胆识，有在美国学成的本领作准备，才会有“两弹一星”在中国开花；何祥美，正是有了刻苦钻研的胆识，有日积月累的准备，才练就了能上九天、下五洋的本领。胆识，给了他们不屈的人格；准备，给了他们无穷的动力。　　――张祯《心中有胆识，手中有准

7、备》　　例6：　　有了尊严，你才会看得起自己，从而高标准严要求自己，不逾矩；有了尊严，别人才会敬重你，你的所作所为才有意义。　　――2013高考广东优秀作文《神圣的尊严》　　例5中，作者首先连用两个条件句，形成对偶句，来阐述“胆识”和“准备”的作用；然后，作者又连用三个条件句，形成排比句，来用例子证明“胆识”和“准备”的重要性，而且，每个例子的条件中，都明确地点到了“胆识”和“准备”。整段话说理充分，举例恰当，有排山倒海之势。例6中，作者用了两个条件句，从自己和他人的角度分别阐述“尊严”的重要性，层次分明，有条不紊。　　四、转折句连用形成排比句

8、　　转折句中，后一分句的意思对前一个分句的意思作了一个转折，说出相反或部分相反的意思来。在议论文写作中，转折句连用能使文章摇曳多姿，对比鲜明。由于转折