幼儿教育心理学试题及答案(三)

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1、中公教育·给人改变未来的力量幼儿教育心理学试题及答案(三)幼儿教育心理学试题及答案(三)　　一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分。共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。　　1.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是()。　　A.社会性需要　　B.爱的需要　　C.尊重的需要　　D.生理需要　　2.幼儿记忆的特点之一是()。　　A.形象记忆占优势　　B.语词记忆占优势　　C.意义记忆用的多　　D.机械记忆效果好　　3.幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女

2、孩的生动形象，这种心理活动属于()。　　A.创造想象　　B.无意想象　　C.再造想象总部地址：北京市海淀区学清路38号金码大厦B座9层、11层全国统一报名电话：4006-300-999网址：http://www.jszpks.com/中公教育·给人改变未来的力量　　D.幻想　　4.幼儿思维的典型方式是()。　　A.直觉行动思维　　B.具体形象思维　　c.抽象逻辑思维　　D.辩证思维　　5.幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是()。　　A.注意的稳定性　　B.注意的广度　　C.注意的转移　　D.注意的分

3、配　　6.儿童学习语言过程中最早出现的句型是()。　　A.电报句　　B.单词句　　c.联合复合句　　D.判断句　　7.新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()。总部地址：北京市海淀区学清路38号金码大厦B座9层、11层全国统一报名电话：4006-300-999网址：http://www.jszpks.com/中公教育·给人改变未来的力量　　A.发展的连续性　　B.发展的整体性　　c.发展的不平衡性　　D

4、.发展的高速度　　8.通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。　　A.实验法　　B.测验法　　C.观察法　　D.作品分析法　　9.学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。　　A.O～6、7岁　　B.O～12岁　　C.O～15岁　　D.0～18岁　　10•儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。　　A.转折期　　B.敏感期　　C.危机期总部地址：北京市海淀区学清路38号金码大厦B座9层、11层全国统一报名电话：4006-300-999网址：http://www.jszpks.com/中公教育·给人改

5、变未来的力量　　D.最佳发展期　　11.大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为()。　　A.社会性微笑　　B.愉快　　C.交往　　D.高兴　　12•现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有()。　　A.可变性　　B.整体性　　C.阶段性　　D.稳定性　　13.到3岁时，儿童脑的重量大约是()9。　　A.390　　B.900　　C.125　　D.1000　　14.出生()个月以内是视觉发展的敏感期。　　A.1总部地址：北京市海淀区学清路38号金码大厦B座

6、9层、11层全国统一报名电话：4006-300-999网址：http://www.jszpks.com/中公教育·给人改变未来的力量　　B.3　　C.6　　D.9　　15.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有()特点。　　A.片面性　　B.经验性　　C.自我中心性　　D.不可逆性　二、填空题(本大题共15小题，每空1分，共25分)　　1.__________是研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量间因果关系的一种研究方法。　　2.________

7、__是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。　　3.儿童神经可塑性表现为三个层次：__________、__________和__________。　　4.视觉适应包括__________和__________。　　5.研究表明，5～6岁的幼儿可以集中注意到__________分钟左右。　　6.__________反射就是对新异刺激作出反应的倾向。__________反射就是主体对条件刺激作出的反应。　　7.心理学家__________用无意义音节对记忆进行研究。　　8.根据想象的创新程度，可把想象分为__________和__________。

8、总部地址：北京市海淀区学清路38号金码大厦B座9层、11层全国统一报名电话：4006-300-999网址：http://w