大二班半日活动计划

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1、大二班半日活动计划大二班半日活动计划一、7：00——8：00晨检、晨间活动：目标：1、幼儿能高兴的入园，主动的有礼貌的与人打招呼，自己主动插好接送卡。2、幼儿自由选择喜欢的活动区进行活动。3、活动结束后能主动地整理活动材料。策略：1、开窗通风、水杯消毒、室内卫生清扫工作。2、亲切接待幼儿，进行晨检，做到一看、二问、三摸、四查，观察幼儿来园时的情绪，检查和询问幼儿是否携带不安全物品入园，消除安全隐患，引导幼儿主动与教师打招呼，将自己的衣物整齐叠放后放入衣橱。3、提醒幼儿正确使用接送卡，带药的幼儿请家长及时填写用药记录。4、幼儿自选活动区活动，要求幼儿按游戏规则去玩，

2、不争抢，并会收好玩具。5、教师进行简短的谈话：如小朋友，你们今天都去玩什么，怎么玩的？引导幼儿大胆讲述。教师进行小结，并对幼儿下次游戏提出要求。另外，提出今天有很多客人老师来参观，引导幼儿要礼貌待人，主动问好。二、8：00——8：20早阅读：利用游戏的方式引导幼儿学习英语单词，并听录音巩固。、8：40—三、8：30—9：00早操：目标：1、能主动跟老师和同伴一起做操，体验早操乐趣，情绪放松愉快。2、发展各种基本动作，锻炼身体协调性。策略：教师以自身情绪带动幼儿做动作，并给幼儿恰当的语言提示，随时关注幼儿的情绪及动作并及时鼓励，做到动作有力，口令响亮整齐。（班主任带

3、操，副班老师陪操）四、9：00——9：30教育活动：（教案附后）五、9：30——10：00盥洗加点：1、引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。2、值日生协助老师分点心。3、指导幼儿有序地取用点心，用具，鼓励幼儿安静地吃完点心。（班主任组织幼儿，副班主任负责幼儿盥洗秩序）六、10：00——10：30教育活动：（教案附后）七、10：30——11：00户外活动：活动名称：游戏《看谁对又快》活动目标：能灵活迅速的钻、爬、跨跳、跑、纵跳触物。会有秩序的做事，积极动脑判断，体验成功的乐趣。萌发幼儿入小学的愿望及与同伴的离别之情活动准备：（1）自制棉棒若干，提示性图片五幅。（2）场

4、地布置。（3）幼儿一物多玩的经验。活动过程1、热身运动幼儿利用棉棒进行洗澡活动，从上到下活动身体的各个部位。2、尝试活动（1）讨论怎样玩棉棒？需要注意什么问题？（2）自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。（3）鼓励幼儿相互示范并学习各种玩棉棒的方法。如单脚或双脚在两根棉棒中间跳，跨过棉棒练跳远，等等。3、结伴玩幼儿结伴展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。4、集体游戏：《看谁对又快》介绍方法：幼儿自由组成红、蓝两路纵队。游戏开始，幼儿安要求越过障碍，取回自己的电话卡蛇形跑回贴好，速度快，方法对者为胜。请个别幼儿示范

5、，教师和其他幼儿集体点评。组织幼儿集体游戏。（4）师幼进行评价。5游戏结束自由分散活动：幼儿大胆展示棉棒的多种玩法，发展幼儿的创造能力及与同伴的合作能力。附：玩法：1、套和跳的玩法：将棉棒的两头扣在一起套圈或斜背在身上当小骑士；将圈摆在地上练习单、双脚跳；将两根棉棒平行摆好练习单、双脚或跨过“小河”；单人跳绳或将两根棉棒扣在一起练习多人跳绳；弯腰，单手在地面上绕棉棒，然后单脚或双脚跳过棉棒等。2、走和平衡的玩法在一根棉棒上走“钢丝”；在两根棉棒中间走“小桥”；在弯曲的两根棉棒中间走“小路”3、跑的玩法：“揪尾巴”：幼儿将棉棒的一头插入后腰间当“尾巴”，然后四散追逐

6、，相互揪“尾巴”。“骑马”：幼儿挥动棉棒当马鞭，做骑马状，四散跑。4、上肢的玩法：单、双手在体侧绕棉棒；手臂举起在头上绕棉棒；将许多根棉棒连接在一起做“舞龙”游戏等5、其他玩法：将棉棒盘成“蛇“、“蜗牛”，拼摆成“房子”、“迷宫”等；将棉棒系在头上或腰间做武士，系在脖子上当“围巾”；“钻山洞”、“夹油条”、“拔河”等