大二班半日活动方案

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1、大二班半日活动方案活动时间：2013年11月19日上午活动地点：大二班教室参加人员：大二班老师、幼儿及全体家长活动目标：让家长通过活动了解园内的教学活动，和一日活动安排，促进家园共育。让家长通过活动了解幼儿生活、学习情况，让家长有更多的机会参与到孩子的教育中来。老师通过开放日活动更好的了解家长。一方面，老师可以观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确有方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师不可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，了解其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。时间安

2、排：8：00－8：15晨间接待要求：幼儿入园主动向老师问好，老师热情迎接幼儿入园，引导幼儿找到位置坐好。请家长填写好签到薄。晨间观察。留心观察孩子的精神面貌，借机与家长沟通。8：15－8：30早操要求：有秩序的列好队形，做好操前准备。能随早操音乐有节奏地，有精神地进行早操动作表演，积极的参与早操锻炼。8：30—8：45晨间谈话内容：课堂常规要求：对幼儿进行课堂常规的教育，同时要求家长在教学过程中也要遵守课堂秩序，也不要随意怕孩子，打扰正常的课堂秩序，保证幼儿良好的学习环境。8：45—9：15点心要求：

3、组织幼儿洗净小手。引导幼儿领回自己的点心和水，回到座位上才吃。安静地吃完自己的点心，然后有序的送回自己的点心餐具。9：15－10：00集体教育活动一内容：绘本《没有牙齿的大老虎》目标：1.理解故事内容，用准确的语言表达自己的想法，提高幼儿的语言表达能力。2.教育幼儿遇事多动脑筋，养成保护牙齿好习惯。活动准备：故事挂图、电脑活动过程：1．幼儿用语言描述大老虎的样子2．出示挂图。一只老虎以前很厉害，可是它现在一点都不厉害了。幼儿观察：这只老虎和你见过的有什么不一样？为什么这只老虎没牙吗？3．老师讲故事，认

4、识大老虎厉害的牙齿。（1）小兔子和小猴子是怎么说的？（2）那小狐狸想到了什么办法？老虎怎么做的？教师总结。4．理解释疑：（1）狐狸想到了什么办法？（2）老虎是怎样做的？（3）狮子怎样劝老虎的？狐狸又是怎么骗的？5．幼儿表达自己的想法。（1）老虎牙疼的时候是怎样做的？最后一颗牙是怎样拔掉的？（2）遇到了老虎，小狐狸害怕了吗？如果你是这只老虎你会怎样做？（如：每天早晚都刷牙；先动脑筋再做事等）6．总结：通过这个故事，你明白了什么道理？幼儿要养成保护牙齿的好习惯，遇事多动脑筋、想办法解决问题10：00－10

5、：30集体活动二内容：亲子游戏“秋天的画”目标：培养幼儿与家长一起共同动手动脑，细心地合作。增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。过程：一、导入活动：谈话：小朋友们，你们是怎么知道秋天到了？秋天也是个丰收的季节，你们知道有哪些果实成熟了么？二、介绍亲子游戏的玩法。（请家长和幼儿一起学）1．采访几名幼儿，让他说说今天准备和家长一起做什么？2．播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。3．将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。4．老师给与鼓励。5．

6、活动结束。10：30发放家长意见反馈表，请家长填写。集中家长意见和建议。结束本次活动。