新媒体给文化内容产业带来的机遇与挑战

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1、新媒体给文化内容产业带来的机遇与挑战主讲人：杨闳文一、新媒体的发展什么是新媒体？我认为是有别于传统媒体，借助于数字技术面向大众的传播载体。主要包括以网络为载体的网站、IPTV及手机、数字电视、移动电视等形式。网络用户发展迅速，据统计我国网民数量已达两亿，成为美国之外世界第二大互联网应用国家。博客、播客的兴起使网络称为个人媒体的承载者，并制造出一位位网络红人。2006年随着美国YOUTOOBE视频网站被高价收购，国内一批视频网站也纷纷融资，希望早日上市。网络媒体似乎成为VC们的新宠。比互联网用户更多的手机用户已达5亿，无限增值业务市场

2、广阔，2006年的短信收入已达400亿，2005年彩铃收入以达20亿。手机逐渐成为人们生活中密不可分的一部分，被业界人士称为流媒体。业界期待3G技术的应用给手机的应用带来更加广阔的空间，创造更高的价值。数字电视发展方兴未艾，由于机顶盒技术标准的瓶颈一致难以突破，目前只在杭州等部分城市进行试点。但数字电视的发展是未来的方向，市场的拓展只是时间的问题。IPTV由于与网络的结合发展速度远远高于数字电视，许多民营公司绕过政策壁垒和政府玩儿着猫捉老鼠的游戏。以上几类新媒体在传播中与传统媒体比较有自身鲜明的特点：网络无边界，不受地域和时间限制；

3、受众自主性强，可以互动；监管相对宽松，内容庞杂；二、传统文化内容行业面临的挑战图书报刊业可以说是最早受到冲击的行业，目前几乎是所有纸质平面媒体发行量逐年降低，加上盗版盛行，出版业逐渐没落为夕阳产业。主要是网络出版成本低，但电子出版物完全替代纸质出版物还需要相当长的时间。音像唱片、电影电视业也面临巨大冲击。音乐下载的便捷造成唱片业的灭顶之灾，电影电视业也是如此，这时大家才认识到版权保护的重要性。然而门户网站培养了消费者免费享受的消费习惯却难以改变。舞台表演艺术已经被电视冲击了一回，现在更是雪上加霜，那么这些行业真的要走向末路吗？三、机

4、遇在于新媒体与文化内容产业的结合其实大家没有必要去担心新媒体对传统媒体的颠覆。新媒体提供了更广阔、更宽松的传播渠道，让更多的大众享受到内容带来的快乐。以电影《无极》为例，无论国内国外票房都很惨淡，但是一段《一个馒头引发的血案》的视频短片却在网上引起了上千万人的关注。传统媒体是严肃的，承担了宣传教化的功能，而娱乐化不足。而网络却可以去承载更多的娱乐功能，因此传统媒体和新媒体的结合是必不可少的。这是多元化时代、娱乐化时代的要求！可以有更多更好的内容借助网络传播。上面我谈到了新媒体的特点，如何运用这些特点与有价值的内容结合是实现赢利的关键

5、。目前新媒体赢利模式的分别有几种：1、网络靠点击率生存，如同电视的收视率，以此来换取广告，这种形式是传统媒体的延续；2、网络或手机通过下载或定制收费实现赢利，这种形式靠内容来赢得客户，赢利模式比较清晰被广泛认可；3、数字电视和IPTV的固定用户收费；从这三种赢利模式来看，内容的决定作用非常明显。所以我得出这样的结论，新媒体提供了新的传播渠道，文化内容决定是否能够带来收益，文化的价值在传播中不断增值，文化内容转化为具体的产品来实现价值。大量的视频网站目前没有赢利模式是因为内容缺乏文化含量，大部分是文化垃圾，而经营者往往满足于量的积累，

6、而不重视质的提升，或者说他们还不太懂文化，没有把文化的价值体现出来，因此虽然投入了大量的资金仍然无法实现赢利。只有有价值的文化内容与新媒体紧密结合才能实现双赢。近年来一直有重硬件建设轻视内容建设的倾向，这对硬件建设来说是极大的浪费。出现这种问题的根源在于从业人员大多是技术专业人员，熟悉技术、沉溺于技术的开发，迷信新技术带来奇迹，而忽视了内容的建设。现阶段有部分企业开始认识到内容的重要性，但在内容建设上发现找不到适合的人才。这就是文化创意产业发展的根本问题---人才的培养。我建议从事传统文化行业的人员关注新媒体的发展，把好的文化内容提

7、供给新媒体，而在这个过程中尊重知识产权，保护原创者利益是很重要的问题。现在大多数新媒体没有认识到内容的重要性，认为有很多免费的午餐，我可以这样说，这些免费提供的内容不是午餐是毒药。先进的硬件设备没有技术难以实现，一些企业为了打造新媒体平台投入极大，给技术人员的待遇很高。当需要充实文化内容时又显得极其吝啬，这样就难以找到有价值的内容。甚至造成这样一种印象，网络歌手大家都认为专业素质不高，发展难以持续。因为网络上的音乐大多制作粗糙，这个例子比较有代表性。网络红人也是发展难以为继。就是缺乏精心打造，缺乏投入。从内容提供者和渠道运营者都没有

8、认真考虑这样的问题。文化内容专业性要求是很高的，非专业的内容成功率极低，而文化产品的特点是不可复制，个性化极强。所以音乐、舞蹈、影视、美术等等传统艺术表现形式都可以根据新媒体的特点量身定制作品，出现专业化的内容平台，提供专业化的内容，