个人作表率我们怎么办专题学习心得体会

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1、个人作表率我们怎么办专题学习心得体会各级领导干部要牢记习总书记的谆谆告诫、殷切期盼，真正在严格自律上立起标杆当好表率，肩负起应有的政治责任、历史责任和时代责任。这是小编准备的个人作表率我们怎么办专题学习心得体会，欢迎浏览。个人作表率我们怎么办专题学习心得体会一作为一名普通党员，一名平凡的组工干部，要切实肩负起历史赋予我们这一代人的使命，不仅做这一伟大历史进程的见证者，更要做一名推动全面从严治党前进一毫米的坚定推动者。对信婢仰要多一份坚守。心中有信仰，脚下有力嗟量。信仰讲起来有点空洞，让人觉得虚无缥缈，但真正的信仰是有温度和力

2、量的，琬它能点亮心灵的灯盏，给人一种精神的仰擗望和生命的活水。作为一名组工干部，就妃是要坚定政治信仰。补足精神之钙，严守忉政治纪律和组织纪律，勇做一名推动工作沤的奋进者、开拓者、奉献者。对事业桑要多一份迷恋。有人说，今天干了，明天苑还想干的是事业;今天干了，明天还得干诨的是工作。对于工作，我们可能都会有一稍定的职业倦怠，但对于事业我们有的可能鞒更多的是迷恋。组织工作任务重、责任大氆，更需要我们发挥安专迷精神，在平凡的虑岗位上用水滴石穿的精神，把每一件小事忿做好，在组织事业上书写自己的篇章。嵛6/6对身份要多一份感悟。党员都是群

3、众，叟却又不是一般群众。组工干部往往是党员骸，但又不是一般党员。作为一名党员、一减名组工干部，一定要时时刻刻牢记自己的作身份，言有所戒行有所止，关键时候要能﹀站得出来、顶得上去，用自己的行动去带慑动和影响周边人，切实发挥党员的先锋模范作用和组工干部的表率作用。对权阄力要多一份敬畏。组工干部往往被人高看“一眼，但我们一定要正视这种高看一眼，ù要看到这是与组工干部所代表的部门承担稍的特殊职能是分不开的。作为一名组工干辑部，一定要敬畏手中的这份权力，把公道正派作为自己最大的德，以对党忠诚之心，选对党忠诚之人，尽对党忠诚之责。个

4、人作表率我们怎么办专题学习心得体会殒二领导干部要讲党性、重品行、作表仔率。对于党的十七大提出的这一要求，人泱们已经十分熟悉。作表率，这三个字的字旨面意思不难理解。不过，往深里说，作表俨率的内涵和要求是什么，又该怎么去作?继这些问题认识和实践起来却并不那么简单，需要科学把握和努力践行。作表率汜是一种先锋意识和模范行为，体现为在行溶动上先于一般党员干部和普通群众。领导闫一词的构成和含义很值得琢磨：领者，率牺领之义也;导者，引导之义也。不难发现扛，这两个字都包含了领先或率先的意思。从这个角度说，先行一步就是当领导、作莅6/6表率

5、的题中应有之义。具体来说，就是要国求一般党员干部和普通群众做到的，领导ε干部自己必须先做到;要求一般党员干部局和普通群众不做的，领导干部自己必须先稗不做。先字很重要：做到了先想一步、先浼干一步，才能形成榜样和示范，发挥引领足和导向作用;如果不能在思想和行动上走峦在前面，也就无所谓领和导。革命老人谢糅觉哉曾说过，要广大群众跟着我们走，不是命令或统治他们，而是靠党员的模范作嚓用。我们常说，喊破嗓子不如作出样子，讲的就是这个道理。作表率是一种责剥任意识和负责行为，体现为在标准上高于一般党员干部和普通群众。责任几乎人人啄都有，非

6、独领导干部为然。但相对于一般镁党员干部和普通群众来说，领导干部肩负苟的责任更为重大。作为党和国家事业的领蓟导者、组织者、推动者，领导干部对于一莠个地方、部门或单位的发展承担着重大责肘任、发挥着重要作用。领导干部的责任意赍识如何、履职情况怎样，会对一般党员干饨部和普通群众产生示范和导向作用，从而谱在相当程度上决定着一个地方、部门或单捻位的工作作风和成效。正因为如此，我们糅常把领导干部称作负责人，正职领导干部阔或一把手更是被称为第一责任人。有什么尉样的责任，就需要什么样的工作标准。领檫导干部重任在肩，自然需要在政治觉悟、乾思想水平

7、、道德修养、业务能力等方面具礼有比一般党员干部和普通群众更高的标准毂和追求。作表率是一种纪律意识和自6/6律行为，体现为在要求上严于一般党员干抱部和普通群众。行动上的先、标准上的高倥，体现在思想认识上，就是要求上的严。严于律己是一种境界，也是一种态度。邓求小平同志曾经说过：我出来工作，可以有裹两种态度，一个是做官，一个是做点工作杌。我想，谁叫你当共产党人呢，既然当了戆，就不能够做官，不能够有私心杂念，不戾能够有别的选择。以当官的态度来立身行坑事的领导干部，常常容易杂念丛生，把手中的权力当成奢侈享受的资本、谋取私利的工具

8、，从而放松对自己的要求，最终难免出大事、栽跟头;以做点工作的态度来鞘立身行事的领导干部，则能把心思集中到啦工作上，以平和之心对待名，以淡泊之心硇对待位，以知足之心对待利，以敬畏之心舶对待权，以精进之心对待事，自觉抵御拜糈金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀均，始终保持奋发进