公共关系管理学教案

《公共关系管理学教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课程名称：《公共关系》一、教学目的和要求本课程的教学目的是：（一）通过对该课程的学习，使学生能够掌握我国公共关系基本理论和基本知识；（二）培养学生运用所学的知识，分析和解决公共关系及至营销管理工作的实际问题，提高学生公共关系的理论水平和实践能力。（三）通过本课程的学习，努力使学生在获得专业知识的同时，形成良好的人生观和价值观，为学生未来的生存与发展打下良好的心理基础。二、教学重点与难点（一）教学重点第四章公共关系工作基本程序。作为一门学科，公共关系的理论性不是很强，学习公共关系的重要目的是运用报学的理论解决企业营销管理中存在实际问题。（二）教学难点第四章公共关系工作基本程序。公共关系活动

2、需要的是新、奇、特，需要的是与众不同的创意。教学的过程是全体学生学习共同的理论知识，但是教学的目的是希望对同一问题有着完全不同的方法。如何使学生创造性地解决实际问题是本门课程的难点。三、教学内容第一章公共关系学的基本概念第一节公共关系涵义的界定第二节公共关系的职能第二章公共关系产生与发展第一节公共关系的起源　　第二节现代公共关系思想的发展过程第三章公共关系组织　　第一节公共关系机构的产生及发展　　第二节公众、第三节公共关系人员　　第一节公共关系人员的内在素质要求　　第二节公共关系人员的职业道德第四章公共关系工作基本程序　　第一节调查与分析　　第二节规划与对策　　第三节实施与传播　　第四节

3、评价与总结第五章公共关系举要第一节政政府公共关系第二节新闻媒介关系第三节顾客关系第六章公共关系传播　第一节口语传播概述　第二节电子传播概述78课程名称：《公共关系》一、教学目的和要求本课程的教学目的是：（一）通过对该课程的学习，使学生能够掌握我国公共关系基本理论和基本知识；（二）培养学生运用所学的知识，分析和解决公共关系及至营销管理工作的实际问题，提高学生公共关系的理论水平和实践能力。（三）通过本课程的学习，努力使学生在获得专业知识的同时，形成良好的人生观和价值观，为学生未来的生存与发展打下良好的心理基础。二、教学重点与难点（一）教学重点第四章公共关系工作基本程序。作为一门学科，公共关系

4、的理论性不是很强，学习公共关系的重要目的是运用报学的理论解决企业营销管理中存在实际问题。（二）教学难点第四章公共关系工作基本程序。公共关系活动需要的是新、奇、特，需要的是与众不同的创意。教学的过程是全体学生学习共同的理论知识，但是教学的目的是希望对同一问题有着完全不同的方法。如何使学生创造性地解决实际问题是本门课程的难点。三、教学内容第一章公共关系学的基本概念第一节公共关系涵义的界定第二节公共关系的职能第二章公共关系产生与发展第一节公共关系的起源　　第二节现代公共关系思想的发展过程第三章公共关系组织　　第一节公共关系机构的产生及发展　　第二节公众、第三节公共关系人员　　第一节公共关系人员

5、的内在素质要求　　第二节公共关系人员的职业道德第四章公共关系工作基本程序　　第一节调查与分析　　第二节规划与对策　　第三节实施与传播　　第四节评价与总结第五章公共关系举要第一节政政府公共关系第二节新闻媒介关系第三节顾客关系第六章公共关系传播　第一节口语传播概述　第二节电子传播概述78课程名称：《公共关系》一、教学目的和要求本课程的教学目的是：（一）通过对该课程的学习，使学生能够掌握我国公共关系基本理论和基本知识；（二）培养学生运用所学的知识，分析和解决公共关系及至营销管理工作的实际问题，提高学生公共关系的理论水平和实践能力。（三）通过本课程的学习，努力使学生在获得专业知识的同时，形成良好

6、的人生观和价值观，为学生未来的生存与发展打下良好的心理基础。二、教学重点与难点（一）教学重点第四章公共关系工作基本程序。作为一门学科，公共关系的理论性不是很强，学习公共关系的重要目的是运用报学的理论解决企业营销管理中存在实际问题。（二）教学难点第四章公共关系工作基本程序。公共关系活动需要的是新、奇、特，需要的是与众不同的创意。教学的过程是全体学生学习共同的理论知识，但是教学的目的是希望对同一问题有着完全不同的方法。如何使学生创造性地解决实际问题是本门课程的难点。三、教学内容第一章公共关系学的基本概念第一节公共关系涵义的界定第二节公共关系的职能第二章公共关系产生与发展第一节公共关系的起源　

7、　第二节现代公共关系思想的发展过程第三章公共关系组织　　第一节公共关系机构的产生及发展　　第二节公众、第三节公共关系人员　　第一节公共关系人员的内在素质要求　　第二节公共关系人员的职业道德第四章公共关系工作基本程序　　第一节调查与分析　　第二节规划与对策　　第三节实施与传播　　第四节评价与总结第五章公共关系举要第一节政政府公共关系第二节新闻媒介关系第三节顾客关系第六章公共关系传播　第一节口语传播概述　第二节电子传播概述78课程名称：