教师说课比赛基本要求与评分标准

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1、关于举办2017年信息化教学大赛的通知各教研室：为提高我校教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，根据本学期教学工作安排，学校决定在2017年6月上旬举办信息化教学大赛。现就有关事项通知如下：一、参赛对象鼓励全体任课教师踊跃参加。各教研室参赛人数应不少于本教研室教师总数的50%。化学工艺、化学分析和电气仪表教研室参赛人数不低于总数的80%。二、比赛项目1、信息化教学设计和说课比赛2、信息化课堂教学比赛3、信息化实训教学比赛三、比赛内容、方式和赛项要求信息化教学设计及说课大赛、信息化课堂教学和信息化实训教学各项目的比赛内容、方式和

2、赛项要求见附件1，参赛视频制作要求参见附件2。四、资料报送要求1、请各教研室督促参赛选手在比赛前完成参赛作品及相关材料的准备制作工作。具体为：信息化教学设计和说课比赛、信息化课堂教学比赛、信息化实训项目报送教学比赛视频U盘一个、教案3份、说课稿3份。2、各教研室于5月24日前将参赛教师名单报到教务处，5月31日前各选手将相关资料报送教务处。各教研室应充分重视此次教学设计比赛活动，注重全员参与，认真动员组织教师参赛，及时开展研讨交流，通过参赛转变教师课堂教学观念，提升教学能力和水平，推动课堂教学改革。五、奖励本次比赛除按规定对获奖人员进行奖励外，另将与“三优”比赛

3、一并考量，设置优秀组织奖，对工作开展有力、成效明显的教研室予以奖励。特此通知。教务处2017年2月21日附件1信息化教学和说课大赛比赛内容办法和赛项要求一、赛项要求1.信息化教学设计和说课比赛本赛项重点考察教师合理、充分运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，解决教学难点，突出教学重点，系统优化教学过程，完成教学任务的能力。教学设计应基于现代教育思想和教学理念，遵循职业院校学生认知规律，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，在课堂教学中应用效果突出。教学设计可针对1-2课时、一个教学单

4、元或一个任务模块的教学内容进行设计。2.信息化课堂教学比赛本赛项重点考察教师依据信息化教学设计，实施课堂教学，达成教学目标的能力。教师应根据教学内容和教学对象的特点，创设学习的情境，优化教与学的过程。所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长原则上控制在35-45分钟。3.信息化实训教学比赛本赛项重点考察教师针对给定的教学内容进行信息化教学设计和完成规定操作的能力。参赛教师根据教学实际设定教学目标、创设学习的情境，完成信息化教学设计，并结合规定的设施设备完成实际操作，展现良好的实践教学能

5、力和职业素养。教学设计应已用于实际教学，效果突出。二、比赛内容1.参赛内容为中等职业学校公共基础课程和大类专业基础课程的，应依据教育部发布的中等职业学校公共基础课程教学大纲（教职成〔2009〕3号）或大类专业基础课程教学大纲（教职成〔2009〕8号）的教学要求，参照相关课程改革国家规划新教材进行制作和设计。2.参赛内容为专业技能课内容的，应依据教育部已发布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》的教学要求，参照相关课程“十二五”职业教育国家规划教材进行制作和设计。3.比赛用相关数字化资源请登录http://www.hep.com.cn/zhongzhi，http:

6、//sve.hep.com.cn，http://abook.hep.com.cn等网站注册下载。三、比赛办法1.信息化教学设计和说课比赛由参赛教师按现场抽签顺序进行比赛，说课时间10分钟，答辩3分钟，换场2分钟。2.信息化课堂教学比赛采取会议评审的方式进行，主讲教师根据提交的教案实施课堂教学，录制课堂教学视频。视频应保证视频音轨信号完整、连贯，清晰反映师生课堂教学情况，画面可在不同机位间切换，不允许另行剪辑。3.信息化实训教学比赛参赛教师录制不超过20分钟的视频（具体要求见附件），讲解信息化实训教学，完成规定的操作。参赛教师按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计并

7、完成现场操作20分钟，答辩3分钟，换场2分钟。附件2参赛视频制作要求一、录制软件录制软件不限，参赛教师自行选取。二、视频信号源1.稳定性全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。2.信噪比图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。3.色调白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。三、音频信号源1.声道配置中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道，则录于第2声道）。2.电平指标-2db—-8db，声音应无明显失真

8、、放音过冲、过弱。3.信