依坡就势，兼容并蓄.doc

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1、依坡就势，兼容并蓄　摘要：高校体育建筑兼有文化性和时代性，它既要强调文化传统和校园文脉，又要体现体育建筑的时代特色。建筑设计应注重简洁、朴实和高品格，而不在于材料、装修的豪华及过分做作的造型。本案设计将定位于突出高校体育建筑特殊性以区别公共体育建筑，体现其实用性、兼容性与高效性，同时应节约土地和成本，充分利用建筑空间，营造宜人的校园氛围。　　关键词：结合地形；夹层空间；多功能性；兼容性；建筑性格　　1　项目概况　　　　邵阳学院体育教学中心位于邵阳学院七里坪校区老校门内侧，东临拟建田径场，西临校园人工湖，背倚“荟英园”，占地约10亩，分球类馆和

2、综合馆。总建筑面积为12311m2，其中球类馆5951m2，综合馆6360m2，固定座位数为736个，属丙级馆。　　　　2　设计定位与设计理念　　　　2.1设计定位　　高校体育馆，其主要功能服务于教学，同时也承担全校性的会议、典礼及少量省市级的比赛。本案设计既注重其功能上的实用性、兼容性与高效性，又注重节约土地，充分利用建筑空间，营造节能及宜人的校园氛围。　　　　2.2设计理念　　2.2.1节约土地，节省建设成本　　设计伊始，以场地高差为方案切入点，将两馆与场地高差进行有机结合并加以利用，从而减少建设中的挖填方量，以降低建设成本。　　2.2.

3、1.1球类馆　　球类馆南端到其北面广场北端存在12m高差并从南到北依次降低，因此在设计中将建筑北面入口处标高降低，可直接进入球类馆首层，而将南侧比赛场地抬高，与建筑首层错开布置，并直接连通基地南面道路，形成南高北低的剖面形式，以呼应原有的坡地地形。　　2.2.1.2综合馆　　综合馆因西临田径足球场，虽然建设场地较平整，但其东面则为土坎，该土坎与综合馆所处地块最小高差约8m，最大高差约17m。而综合馆首层层高12.5m，恰好可以在二层与东侧土坎顶部连通，借此解决二层的疏散问题。由于综合馆东侧为学生公寓区，此连通处也将成为学生日常使用的主入口，于

4、是自然而然将建筑二层局部敞开，作为观景平台，兼作为运动场的主席看台之用，并可由此上到设有活动坐席的屋顶看台，为东面的宿舍区人流提供一个方便可达的漫步空间。　　2.2.2设置夹层，充分利用建筑空间3　　体育馆功能空间往往对建筑层高有较高要求，而其辅助空间又往往不必要占据该层全部的高度，因此本方案将体育馆辅助空间竖向叠加形成夹层，置于层高较大处，在不影响功能空间的使用前提下，充分利用建筑空间，力图在相同的建筑容积下做出更多的建筑面积。　　2.2.3校园建筑的多功能性和兼容性　　为满足高校体育建筑功能上的实用性、兼容性与高效性，本方案在比赛场地与附

5、属用房设计等方面采取了多种应对措施，呈现出多功能性的复合化特点。　　比赛场地的多功能设计是复合化的一个组成部分。球类馆看台采用不对称排布方式，结合比赛场地，北侧为主看台，使主要人流进场及疏散时间最短。南侧布置活动坐席，有需要时可将活动坐席展开，与北侧固定看台以比赛场地为中心对称布置：东侧布置篮排球训练场，当举行篮排球比赛时，此处可独立于比赛场地，使比赛和日常训练同时进行，当举行展览等全校性大型活动时。此处可完全打开与比赛场地形成一个空间整体；当举行开学典礼或文艺演出时，东侧可作排练、化妆等准备空间。从而使体育场在课时和节假日均能发挥作用。这种

6、通过使用活动坐椅和移动看台实现对比赛场地的变换，使球类馆既能进行篮球、排球、羽毛球、乒乓球、体操等运动项目，又能开展艺术表演、娱乐活动、大型会议、典礼等活动，集多种功能于一体的处理方式，从使用效果来看，起到了提高设施利用率、创造经济效益、以馆养馆的作用。　　综合馆二层局部打开，辟为观景平台，也可做运动场的主席看台之用，与东面道路连通，并可通过楼梯上到屋顶。屋顶可设置活动坐席作为西面运动场的看台。建筑在闭馆的时候也能够让师生使用，做到一馆多用，体现校园建筑的实用性与兼容性。　　2.2.4建筑性格的恰当表达　　建筑外墙采用现代设计手法，以蓝灰色麻

7、石喷涂、吉灰色贴面砖(主墙面)、深灰色亚光不锈钢和深灰色铝合金(栏杆和窗框)、灰色镀膜玻璃及白色涂料(部分梁柱和构架)表达朴实、素雅的校园建筑风格：高窗的水平通设，既满足体操等功能用房的使用要求，也表达田径运动的速度感，将其作为造型元素加以利用，丰富建筑立面。　　利用设计中的虚实对比，均衡与侧重，统一与变化，节奏与韵律，再配以灰空间，出挑与咬合，形成具有较强光影变化，构图和谐，营造具有视觉愉悦感的空间效果。良好表达了校园体育建筑“更高、更快、更强”的内涵，同时也避免大空间和大构件给人带来的空洞和冷漠。　　　　2.3交通组织及疏散　　2.3.1

8、球类馆　　2.3.1.1本馆规模较小，主要为日常教学训练使用，同时为降低建设成本考虑，在北面设置一主要入口与大平台连接供教学及观众人流使用，通过馆内不同标高进行各种