学校工会工作报告

学校工会工作报告

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时间:2018-07-13

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1、学校工会工作报告  学校工会工作报告  尊敬的各位领导、各位来宾、各位代表:  大家好!我受xx学校二届工会委员会委托作工会工作报告,请各位代表审议。  xx学校上一届教代表召开至今已四年多了,在上级工会和校党支部的领导下,在学校行政的支持下,在全体教职员工的共同努力下,我们高举邓小平理论的伟大旗帜,以"三个代表"重要思想为指导,紧紧围绕学校"改革、发展、稳定"的总要求和中心工作,服务大局;坚持全心全意依靠教职工办学的方针,调动广大教职工对学校民主参与、民主管理和民主监督的积极性,发挥工会的桥梁和纽带作用;以《工会法》、《教育法》、《教师法》等法律法规为依据,与时俱进地做好学校工会工作,维护

2、教职工的合法权益,团结广大教职工,为xx学校的二次振兴,作出了工会应有的贡献。  一、加强教职工队伍的思想建设,提高教职工队伍的政治素质。  几年来,由于教育市场的变化和发展,我们经历了高中生源的膨胀和下滑、小初生源的萎缩和复苏。在一定程度上给学校的教育教学工作和提升教育教学质量增加了难度、增大了压力。在这样的形势下,加强教职工的思想政治工作具有重要的现实意义。我校工会从讲政治的高度,充分认识到做好思想政治工作是教职工坚定信念、团结奋斗的思想基础,是改革发展维护稳定大局的需要,是加强师资队伍和培养未来人才的需要,是在学校利益格局发生重大变化的形势下,动员教职工做好学校各项工作的重要保证。几年

3、来,工会在校党支部校行政的领导下,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想武装全体教职工头脑,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育和新课改教学。工会切实把加强教职工的师德修养、建立新型师生关系、树立新的教育理念、严禁体罚和变相体罚,切实为学生减负等方面作为师德教育的重要内容。工会始终坚持开展教职工的自我教育活动,开展"展师德风采,树教育新风","树、创、献"等三育人活动。广大教职员工通过网络等现代化的学习平台,认真学习教育法律、法规,努力做到学法、懂法、守法、用法,学校工会在学校党支部、行政大力支持和帮助下,甚至动用行政手段帮助工会组织多次学术讲座、报告会等,提升每位教

4、职工的政治业务素养。几年来,我们把加强教职工政治思想建设、提高教职工政治业务素养等工作真正落到了实处,尤其是我们学校行政一把手王树举校长经常深入到学部为教职工做思想政治工作报告。特别值得一提的是学校党政工领导分工不分家,为打造一支高素质的教职工队伍在加强教职工队伍思想建设和提高教职工队伍政治素质方面坚持不懈努力。  二、坚持教代会制度,发挥民主管理和民主监督作用。  教代会制度是推进社会主义民主进程,保证教师参政议政的重要途径。坚持教代会制度本身对增强广大教职工的主人翁地位,激发主人翁精神起到积极作用。学校的改革、发展、稳定与每一位教职工的利益息息相关,这一点决定了教职工积极参与学校管理的必

5、然性。同时学校党政领导倾听教职工的意见,尊重教职工的建议并予以积极采纳,这一点决定了教职工参与学校管理的积极性和持续性。几年来,学校党支部、行政、工会紧密团结,在发挥教职工民主管理和民主监督方面,充分注意到各方面因素相结合,比如说,在收集群众意见和建议方面,学校党支部领导,行政领导,工会领导全部参与接待日活动。在民主评议干部方面,每学期期末,人事处都会下发给各个部门民主评议干部的表格,派出专人深入部门群众中去做访谈,了解民意,工作做得非常扎实,民主氛围非常浓厚。  实行校务公开是依法治校,勤政廉政,提高管理透明度的重要举措。在工会的积极推动下,我校校务公开在制度化,规范化轨道上稳步运行。学校

6、利用校园网络平台向广大教职工进行广泛宣传,各部门工作都在校园网上公开公示,及时对全校师生公开校务。如教育收费、招生、校内职称评定、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者评选等,还有招生标兵、师德标兵、教学标兵、服务标兵以及其他重点热点问题均有公开、公示。校务公开的内容有针对性,公开范围广泛,公开程序规范等等,起到了监督作用,有效地保障了我校教育教学改革及团结稳定大局的发展,推动了依法治校意识、民主管理意识、公仆意识、服务意识、勤政廉政意识的增强。  实行一年一度民主评议学校领导干部,是实行民主监督的一个重要组成部分。学校党政工统一步调,坚持每学期对部门领导进行评议、考核。肯定部门领导的工作成绩

7、,指出存在的一些有待改进的问题,并将评议结果及时反馈。通过评议使学校领导的工作更踏实,更深入基层、深入教师、深入学生,拉近了学校领导和师生之间的距离,使以人为本的人性化管理更切合实际。通过民主评议,使领导干部变压力为动力,积极进取,不断提高。这有利于学校民主政治建设;保证了教职工参与民主监督,民主管理的权力。提高了教职工参政议政的能力,增强了领导干部的民主意识,使学校工作逐步走上决策民主化、管理民主化轨道。 

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