英语二 unit1 课件

《英语二 unit1 课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、目的：1．词汇量的提高。即数量与质量的双提高。 英语（二）15个单元共有生词915个（A课文有490个；B课文有425个），英语（一）25个单元有1428个（A课文有793个；B课文有635个），加上中学学过的1600个，共计：3943个英语单词。这些单词，特别是常用的，不是很生僻的单词，都要求认真掌握。不但要掌握每个单词的词义，还要掌握它的词性，因为不知道词性就无法确定它在句式中的次序，换言之，不知词性就不知道如何使用它。这一点对于初中级学习者至关重要。 2．语法学习的进一步深入。英语（一）用前20个单元系统地讲解了英语的基本语法知

2、识。英语（二）只是对几个语法难点做补充讲解，安排在1，3，5，7，9五个单元。所以说，学好英语（一）是学习英语（二）的前提和保证。语法的三个阶段性标志：初级――时态的灵活及正确运用。包括16种时态，应熟练掌握常见的12种时态的用法和构成，其中过去将来进行时，过去将来完成时，过去将来完成进行时，以及将来完成进行时很少使用，可做一般了解；中级――非谓语动词、从句的运用。非谓语动词形式有：不定式，动名词，分词（现在分词和过去分词）。从句包括：名词从句，定语从句，状语从句。名词从句又包括：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句。高级――介词的运

3、用。介词短语的灵活、准确地运用能起到分词或从句所起的作用。从而使表达言简意赅，富有表现力。Itisratherforustobeherededicatedtothegreattaskremainingbeforeus--thatfromthesehonoreddeadwetakeincreaseddevotiontothatcauseforwhichtheygavethelastfullmeasureofdevotion--thatweherehighlyresolvethatthesedeadshallnothavediedinvain

4、--thatthisnation,underGod,shallhaveanewbirthoffreedom--andthatgovernmentofthepeople,17bythepeople,forthepeople,shallnotperishfromtheearth.民生、民主、民享。（林肯--葛底斯堡演讲TheGettysburgAddress）ThestudentswhoarefromAmericastudyChinesehardintheclassroominPekingUniversityeveryday.3．阅读能力的提

5、高。能读懂指定教材后期课文难易程度相当的一般性英文材料，生词不超过所读材料词数的3%，速度达每分钟30个单词，理解基本正确。要学会用英语思维阅读，体会作者的意图。培养良好的阅读习惯，由逐词阅读向逐句逐段阅读转变。4．具备一定的翻译能力。1）能将阅读的材料译成汉语，译文基本正确，文字通顺，笔译速度达每小时300个英语单词。2）能把结构不太复杂、由常用词构成的汉语句子译成英语，译文基本正确。5．听、说和写能力。暂不做考试要求。二、方法：1．充分利用课堂时间，在理解中强化记忆并灵活运用所学的知识点。2．保证完成书本上的练习，同时做一定量的课外练

6、习。3．保持一定的阅读量。英文网站，“21stCentury”,“ChinaDaily”,历年试题。4．重视学习的持续性。习惯很重要5．正视老师的作用。老师主要角色是传道、授业、解惑。老师可以帮助学生理解课文，梳理知识点，使复杂的、难记的东西变的简单一些，直接一些，好记一些，但老师无法替代学生记住知识点和熟练运用所学的知识。所以，请学生们一定要相信自己(Believeinyourself)，积极地、有目的地、独立地学习英语。正如英语（一）第一单元-TextA中所讲：Ifyouareasuccessfullanguagelearner,yo

7、uhaveprobablybeenlearningindependently,actively,andpurposefully.17《大学英语自学教程》（下）Unit1-TextAWhatIsaDecision?(1)Adecisionisachoicemadefromamongalternativecoursesofactionthatareavailable.Thepurposeofmakingadecisionistoestablishandachieveorganizationalgoalsandobjectives.Therea

8、sonformakingadecisionisthataproblemexists,goalsorobjectivesarewrong,orsomethingisstandinginthewa