五年级下册第五单元达标卷

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1、第五单元达标卷一、积累运用1、看拼音，写汉字。（6分）yǔnnuòdùjìdūdu()()()sīzìdǎnqiètuīcí()()()2、将下面的词语补充完整，并完成练习。（8分）同心（）力喜不自（）完（）归赵负（）请罪神（）妙算理直气（）攻无不（）（）无不胜螳螂（）蝉（1）选用一个成语写一句话：（2）与“阴谋诡计”感情色彩相反的词语是，与“战无不胜”意思相近的词语是。（3）当你诚心诚意向别人认错时，可以用上“”这个成语。（4）“只顾眼前利益而不顾后患”说的是“”这个成语，它的后半句是“”。3、按要求变换句式，意思不变。（6分）（1）秦五我都不怕，会怕

2、廉将军吗？（改成不用问号的句式）（2）秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（改用“因为……所以”的句式）（3）红日落山。（扩句）（4）秦王只好跟你约定了举行典礼的日期。（缩句）4、补充或运用歇后语，并完成对话框中的练习。（8分）（1）孔明借东风——（）（2）（）——无（吴）用其中，出自《三国演义》的是第句，第（2）句出自。（3）刚才还艳阳高照，转眼间就乌云满天，这真像是“”。（4）今天的班会课老师把发言权交给了大家，他自己是“”。（5）这次的谈判，公司只派他一人参加，他戏称自己是“”。（6）王爷爷和张爷爷在多年的患难与共中结下了深情厚谊，他

3、们常对人说他产是“”。再运用你课外积累的歇后语写一句话吧！5、结合本单元所学课文，用四个字概括人物的性格特征，选一选。（4分）诸葛亮（）廉颇（）蔺相如（）曹操（）武松（）周瑜（）美猴王（）鲁肃（）①豪放勇武②嫉贤妒能③神机妙算④勇于改过⑤敢作敢为⑥忠厚守信⑦顾全大局⑧谨慎多疑6、判断对错。（4分）（1）《草船借箭》一文是按事情的发展顺序来写的。（）（2）诸葛亮明知周瑜不过是想借机陷害自己，却不敢和周瑜讲理，说明诸葛亮很怕周瑜。（）（3）渑池会上秦王“没占到便宜”，完全是蔺相如的功劳。（）（4）《景阳冈》一文是按事情发展顺序写的，写出了武松的艺高胆大、英勇

4、无畏。（）7、选正确答案填空。（3分）诸葛亮的笑，笑出了他的自信、大度和胸有成竹。回忆课文《草船借箭》，选一选，填空。A、讽刺轻蔑的笑B、幽默宽厚的笑C、诱敌中计后得意的笑（1）笑周瑜妒忌心重，自以为奸计得逞，是一种（）。（2）笑鲁肃忠厚可信，重朋友义气，是一种（）。（3）笑曹操疑心重，反中了“草船借箭”之计，是一种（）。8、连一连。（4分）《将相和》《三国演义》施耐庵《草船借箭》《史记》罗贯中《景阳冈》《西游记》司马迁《猴王出世》《水浒传》吴承恩二、按课文内容做题。（7分）1、《将相和》中的“将”是指，“相”是指，“和”指。课文由三个小故事组成：、、，

5、写出了将相之间由“不和”到“和好”的经过。（3分）2、根据《草船借箭》一文选择正确答案。（4分）（1）诸葛亮说“只要三天”就能造出弓箭，是因为。（1分）A、军情紧急，急需用箭B、他知道三天后必有大雾，是借箭的好时机（2）诸葛亮答应三天造出十万支箭，并立下军令状的原因是。（1分）A、他怕周瑜惩罚B、他很有才干，有把握完成任务（3）周瑜见他立下军令状，很高兴的原因是。（1分）A、马上有了攻打曹军的武器了，又可以打胜仗了B、以为诸葛亮上了圈套，可以达到给他定罪的目的了（4）“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”对这句话理解正确的是（）A、周瑜赞叹诸葛亮非常有才干。

6、B、周瑜妒忌诸葛亮的才干。C、周瑜哀叹自己的确不好诸葛亮有才干。三、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（8分）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”

7、蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，北上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1、用“”画出文中的比喻句，这个句子把比作，还把比作。（3分）2、给短文标出小标题。（2分）3、从“我所以避着廉将军，为是的我们赵国呀！”一句可以看出，蔺相如是一个的人。（2分）4、“负荆请罪”表现了廉颇具有的好品质。（1分）（二）课外阅读。（12分）林冲棒打洪教头林冲遭到高太尉的陷害，被开封府发配沧州。一天午后，两个差人

8、押解林冲来到了柴进庄上。、柴进见了林冲，厚礼款待。席间洪教头来了，柴进向洪教头介