培优100分五年级数学下册第五单元达标评价卷

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1、第五单元达标评价卷一、快乐填空.题目：1.分母是8的最简真分数有()个，它们的和是().题型：填空题分值：2题目：2.两个分数的分母的公因数只有1，它们的和是，这两个分数是()和().题型：填空题分值：2题目：3.3个加3个，和是()；2个减去2个，差是().题型：填空题分值：2题目：4.一堆石头，第一次运走总数的，第二次用走总数的，两次共运走总数的()，还剩().题型：填空题分值：2题目：5.分母是13的最小假分数与最大真分数的和是()，差是().题型：填空题分值：2题目：6.千克比千克多()千克；比米长

2、米的是()米.题型：填空题分值：2题目：7.有三个分数，分子都是1，分母分别是最小的质数、最小的合数、奇数中最小的质数，三个分数之和是().题型：填空题分值：1题目：8.三个分数的和是constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinst

3、allationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations，它们的分母相同，分子是相邻的三个偶数，这三个分数分别是()、()、().题型：填空题分值：3题目：9.在()里填上“＞”、“＜”或“＝”.1－()()()1－()()＋()＋()题型：填空题分值：5题目：10.在()里填上合适

4、的数.＝()－()＝＝()＋()＝题型：填空题分值：4二、精挑细选.题目：1.下列各式中，与的结果不相等的式子是()A.B.C.1－题型：选择题分值：1题目：2.a＋＝b＋，则a与b的关系是()A.a＞bconstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequ

5、ipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsB.a＜bC.a＝b题型：选择题分值：1题目：3.下面算式的得数大于的是()A.B.C.题型：选择题分值：1题目：4.做一件上衣用布米，做一条裤子比做一件上衣少用布米，做一套服装一共用布多少米？正确列式是()

6、A.B.C.题型：选择题分值：1题目：5.在下列三幅图中，不能表示“”的是()A.constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-200

7、2);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsB.C.题型：选择题分值：1题目：6.有两包糖果，第一包增加kg，第二包增加kg后，两包糖果的质量一样，原来两包糖果的质量相比，()A.第一包重B.第二包重C.一样重题型：选择题分值：1题目：7.如果，那么a、b分别等于多少(a、b不相等且都不为0)？满足以上条件的有()组不同的答案.A.5B.8C.10题型：选择题分值：1题目

8、：8.冬冬和夏夏去书店买书，冬冬花了他所带钱的，买了一本《格林童话》，夏夏花了她所带钱的买了一本《十万个为什么》，这两本书的价格相比，()A.《格林童话》贵B.一样贵C.无法比较题型：选择题分值：1三、火眼金睛.题目：1.4个和8个都是1.()constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2