网页设计课程标准参考格式

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1、《图形图像处理》课程标准一、概述（一）课程性质（课程性质和价值）《图形图像》课程是电子商务专业的一门主干专业课程。通过本课程的学习，要求学生熟练掌握PS中常用工具的使用，理解图层、路径、蒙版、通道的概念及作用，初步掌握图层、路径、蒙版、通道的应用。同时通过本课程的学习，提高学生的操作技能，培养学生踏实认真、精益求精、团结合作、创新的精神，培养良好的职业道德。（二）课程基本理念《图形图像》课程共分为十个项目，它们分别是：PS初探、图像绘制与修饰、图像色彩与色调的调整、图层和蒙版的应用、滤镜的应用、路径的应用、通道的应用、网页图像的编辑制作、PS的自动化操作、综合练习。各项目之间既独立又相互

2、联系：作为项目是独立的，但作为项目当中应用到的知识点，各项目之间又是有关联的。在不同的项目之间有些知识点的应用是不断重复的，以强化学生对已学知识点的理解和掌握。当然，每个项目的侧重点是不同的，教学中应当注意处理好各项目之间的关系，注意重、难点的把握。《图形图像》课程可以在《计算机基础》之后开设。本课程作为电子商务专业的一门专业基础课程，一般在1年级下或2年级上开设，此时学生已经具备一定的计算机基础知识和一定的操作能力，通过本课程的学习进一步强化学生计算机的操作能力。（三）课程设计思路（课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议）本课程的设计体现“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目

3、课程为主体”，打破了传统的学科体系的模式，将电子商务专业中企业策划和网页制作职业岗位能力中用到的知识点融合在项目中。学生通过各项目的系列练习操作，熟练地掌握岗位所需知识和技能，并不断强化，项目体现操作能力和解决问题能力的培养。它体现了职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念。课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议项目名称学时学分备注1．PS初探64每部分内容以项目或任务为主体，通过完成相应的项目或任务，理解相关知识点，能够熟练进行图像处理操作。2．图像绘制与修饰83．图像色彩与色调的调整64．图层和蒙版的应用105．滤镜的应用66．路径的应用127．通道的应用88．网

4、页图像的编辑制作69．PS的自动化操作410.综合练习及复习考查6合计724第12页二、课程目标总目标：使学生掌握常用的图像处理工具PS的使用，熟练运用PS中常用的图像处理技术进行图像美化与处理。（一）教学目标：1.了解PS工作环境及其设置；2.理解工具箱各工具的作用；3.理解图层和蒙版的概念及其作用；4.理解滤镜的概念及其作用；5.理解路径的概念及其作用；6.理解通道的概念及其作用；7.理解切片在网页图像中的作用；8.理解动作、批处理的作用。（二）技能教学目标：1.熟练使用PS工具箱中的工具处理图像；2.熟练使用图层灵活进行图像编辑处理；3.熟练运用滤镜进行图像处理；4.熟练运用路径进

5、行图像编辑处理；5.了解通道在图像编辑中的应用；6.掌握切片技术在网页图像中的使用方法；7.掌握动作、批处理在网站建设中批处理图像的方法。（三）素质教学目标：1.具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；2.具有良好的心理素质和职业道德素质；3.具有高度责任心和良好的团队合作精神；4.具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力；5.具有较强的图像创意思维、艺术设计素质。三、内容标准项目一、PS初探（6学时）1．参考学时：62．学习目标：了解PS工作界面及其设置，掌握基本编辑工具的使用，掌握建立、保存图像文件的方法，理解常用图像文件格式。3．工作任务：模块一初识PS、常用图像文件格式（

6、2学时）第12页内容：PS工作界面组成、设置，建立图像文件，基本选择工具的使用；设置图像大小。要求：了解PS工作界面组成，掌握其设置方法；能够按要求建立图像文件，掌握基本选择工具的使用方法，会运用基本选择工具进行图像处理，会对图像进行大小调整及裁切。重点：PS工作界面及其设置；建立文件；基本选择工具的使用；对图像进行大小调整及裁切。难点：工作界面设置；根据需要选择合适的工具；图像大小调整及裁切。模块二选区制作（2学时）内容：基本选择工具的使用；调整、变换选区；调整色彩。要求：掌握基本选择工具的使用；掌握调整、变换选区的方法；掌握调整色彩的方法。重点：调整、变换选区；调整色彩。难点：调整色

7、彩。模块三选区调整与填充（2学时）内容：基本选择工具的使用；调整、变换、编辑、修改选区；用颜色或图案填充选区。要求：掌握基本选择工具的使用；掌握调整、变换、编辑、修改选区的方法；掌握用颜色或图案填充选区的方法。重点：调整、变换、编辑、修改选区；用颜色或图案填充选区。难点：自定义图案填充选区。项目二、图像绘制与修饰（8学时）1．参考学时：82．学习目标：理解各种图像工具的作用，掌握各种图像工具的属性设置，熟练运用图像工具对图像进行绘制