制度汇编 学校制度集

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1、学校章程xxx九年制学校章程第一章总则第一条为加强学校的规范化管理，实施“依法治校，依法从教”的治校方略。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及其它有关法律法规，按照教育部“一校一章程”的要求，依法制定（修订）学校章程和以学校章程为依据制定学校内部规章制度，按照章程实行自主管理。第二条学校名称：彰武县满堂红九年制学校。校址：彰武县满堂红镇。第三条学制：学校实施九年一贯制全日制教育。（分中学部、小学部）第四条办学规模:一至九年级全部3班型，共27个教学班。附设幼儿

2、园一所，7个幼儿班。第五条办学思想与办学目标（1）办学理念：以人为本，个性发展，全面发展，特色发展。（2）校训：明德格物，至善致知，修艺健体，至臻致美。（3）办学目标：教师爱岗乐业，学生全面发展，百姓高度满意。第二章学校管理体制第六条学校实行县教育局领导下的校长负责制。校长负责领导学校的全面管理,有决策权、指挥权、人事管理权和财务管理权。第七条校长应全面贯彻党的教育方针，组织制定学校各项规章制度、学校发展规划，监督指导各部门制订管理制度，制定学期工作计划，组织、指导、协调学校各部门工作，全面完成教育教学任务。第八条

3、校长要关心教职工生活，尊重教职工的民主权利，维护教职工的权益，保障教职工民主参与学校管理。第九条学校建立健全教师岗位责任制，落实教师工作职责。建立健全教师职务评审制度、教职工聘任制度、教师考核制度、教师培训制度、教师奖惩制度等。第十条重视教师的继续教育工作，通过多种渠道的继续教育提高教师的文化业务素质，使教师队伍的整体水平能跟上社会发展步伐。第十一条学校的管理机制：实行“三条主线，四个层面”和“整分结合”的管理机制。学校主要机构设置：设党支部、工会、办公室、总务处、食堂办、安全处、小学教导处、中学教导处、小学政教处

4、、中学政教处、小学少先大队、中学团委、少年宫办公室、幼儿教育办公室。各岗位设专职或兼职负责人。第十二条建立完善的教代会制度，每年召开教职工代表大会，讨论决定学校重大事项。第十三条学校党组织是学校的政治核心，要充分调动和发扬党员教职工的模范带头作用。第十四条学校按上级党政部门的监督检查要求，如实报告学校工作，自觉接受上级指导，推进学校各方面工作不断向前发展。第三章；学生和教师管理第十五条按照《义务教育法》的规定，结合本校实际，凡年满6周岁的儿童都应入学，开始接受义务教育。学生具有规定的权利和义务，任何单位和个人不得侵

5、犯。第十六条学校采取班级授课制。控制大班额现象。第十七条学籍实行电子和纸质双重管理，学校允许符合条件的学生休学、转学；拒绝降级；按政策接收具有接受普通教育能力的残疾儿童入学随班就读；拒绝借读学生。第十八条全面评价学生，不以偏概全，重视智育、德育、体育、美育、劳技、心理等方面的全面评价。建立健全科学合理的全面评价体系，做到既全面，又能突出体现学生的个性素质。第十九条建立健全学生奖惩制度。对在德、智、体、美、劳等方面表现优秀的，进行表彰奖励。对不良行为的学生，应建立谈心、家访、帮助制度及个案记载制度。第二十条学校应采取

6、积极有效的措施，控制学生流失。第二十一条学校实行教师聘任制，一般聘期为三年，教师享有《教师法》规定的权利，承担教师法规定的义务。教职工的专业职务聘任、职称晋升、工资待遇执行国家标准。第二十二条学校要加强教师队伍建设、教师要积极参加校本研修和继续教育培训活动，努力提高自身素质，逐步提升自身的专业水平和执教能力。第四章教育教学管理第二十三条学校教育的主要任务是面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动活泼健康发展。第二十四条严格按照国家规定，开

7、齐开足各科课程，执行课程标准，高质量地完成教育教学目标。第二十五条积极开展教研课改活动。更新观念，研训结合，大力开展课改实践，使教学改革得到突破。第二十六条德育工作是学校的首要工作。学校应把德育工作摆在学校工作的首要地位，以课堂教学为主渠道，开展形式多样的德育活动，贯彻公民道德建设实施纲要和社会主义核心价值观，培养学生的健全人格。第二十七条建立健全班主任工作制度，落实班主任工作职责和待遇。班主任应自觉贯彻执行与任课教师联系制度、家访制度、学生心理健康辅导制度、组织指导学生参加社会实践活动制度等。学期末，班主任应对学

8、生进行准确、全面的思想品德评定。第二十八条对学生的教育，要体现教育为主、奖惩分明的原则，注重教育艺术，要使正面引导、真情关怀、表彰激励成为学校教育的主旋律，严禁体罚和变相体罚，杜绝歧视学习困难学生。第二十九条学校教育遵循面向全体、因材施教的原则。既注重学生群体共性，又注重学生的个性。充分调动每一个学生的积极性和主动性，倡导民主、合作、探究的学习方式，培养学生