喉阻塞教学ppt课件

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时间:2018-07-14

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1、喉阻塞LaryngealObstruction1定义:喉及喉邻近组织的病变,喉部通 道阻塞而引起呼吸困难。若不及 时有效治疗,可窒息死亡,故属 急症。 幼儿更易发生喉阻塞,其原因在于:1、声门狭小,喉腔较小。2、喉粘膜下组织疏松。淋巴丰富,易 于肿胀3、喉部神经易受刺激而致声门痉挛2病因1、炎症-小儿急性喉炎、急性喉气管支气管炎、喉白喉、急性会厌炎、咽后脓肿、口底蜂窝织炎。32、外伤-挫切、切割伤、烧灼、火器伤、毒气或高热蒸汽吸入等。43、异物-机械阻塞,刺激引起声门痉 挛。54、水肿-血管神经性、过敏性、心肾疾病引起的水肿65、肿瘤-喉癌、喉乳头状瘤、喉咽肿瘤、甲

2、状腺肿瘤76、畸形-先天性喉喘呜、喉蹼、喉软骨畸形、囊肿,喉疤痕狭窄87、麻痹-双侧声带外展性瘫91、吸气性呼吸困难是喉阻塞的主要症状。表现:吸气运动加强,时间延长,吸气深慢费力。但通气量并不增加。原理:声门是喉腔最狭窄处,两侧声带向内上倾斜。当声门狭窄时,吸气时气流将声带斜面向内下推压,使狭窄的声门更加变狭,造成呼吸困难。吸呼临床表现102、吸气性喉喘鸣表现:吸气时喉部鸣响,重者隔室可闻。原理:吸气时气流通 过狭窄的声门裂, 产生摩擦颤动 所致。喉喘呜大 小与阻塞程度呈正相关113、吸气性凹陷征+124、声嘶至失音若病变位于声带,则出现声音嘶哑,甚至失声。13检查

3、根据阻塞程度,缺氧轻重,呼吸困难分四度:I――安静时无呼吸困难,活动时有轻度呼吸困难.II――安静时有呼吸困难,活动时加重Ⅲ――安静时有明显呼吸困难+缺氧表现,如:烦燥不安等Ⅳ――极度呼吸困难,紫绀,不安乱动,脉弱肢冷,昏迷。14诊断与鉴别诊断据病史、临床表现(症状、体征)诊断。明确阻塞病因,视病情轻重而定,轻者可查明原因,重者先抢救后查原因。呼吸困难还必须与支气管哮喘,气管支气管炎引起的呼气性、混合性呼吸困难相鉴别。15治疗必须当机立断,分秒必争,迅速采取急救措施,解除阻塞与缺氧状态,以免造成窒息或心力衰竭。 应根据下列情况采取药物或手术治疗: ①病因②呼吸困难程

4、度 ③全身情况④客观条件16一度:明确病因,积极进行病因治疗。二度:炎症――可先给氧,短程大剂量的抗生素及皮质激素突击治疗,并密切观察病情,作气管切开的准备,经4-6小时无效,才作气管切开术。若为异物,应迅速取出,如病因一时不能去除(肿瘤、外伤、双声带麻痹),考虑气管切开术。三度:炎症引起且喉阻塞时间较短,可严密观察积极进行药物治疗,未见好转,及时气管切开。若为肿瘤,立即气管切开。四度:立即气管切开。病情危急时,可先行环甲膜切开术,或先气管插管,再行气管切开术。17病因治疗视情况而定,如喉异物取出、咽后脓肿切开等可立即解除阻塞。但不管病因如何,凡出现Ⅳ度呼吸困难者,

5、必须当机立断,分秒必争,根据病情,分别采取下列抢救措施:(1)气管插管(2)环甲膜穿刺或切开(3)气管切开术18(1)气管插管19(2)环甲膜穿刺或切开20(3)气管切开术21总结病因→病情分度→治疗原则分度临床表现治疗原则一度安静时无呼吸困难,活动后有轻度积极病因治疗二度安静时轻度,活动后加重积极病因治疗,可/备气管切开三度安静时明显,并有缺氧表现积极病因治疗,及时抢救(气管切开或插管)四度严重缺氧,极度气急,垂死表现立即抢救,气管插管或切开22总结抢救程序:病因治疗→气管插管→气管切开儿童气管切开最好在气管插管下进行;环甲膜切开术不适用于小儿不要忽视综合治疗和对

6、症支持治疗(吸氧,开通静脉等)23谢谢!24

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