财落九年一贯制学校德育工作档案目录成稿

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1、财落九年一贯制学校德育工作档案目录(2012.03——2013.07)A级指标B级指标C级指标卷内目录备注A1保障机制B1组织机构C1成立德育工作领导小组,实行校长负责的德育工作领导体制;机构健全、分工明确、职责清晰。1、上级德育工作法规、文件2、德育工作领导小组3、德育领导小组分工责任与要求4、班主任队伍及自然情况表C2校领导班子研究制定德育工作年度计划和长远规划;德育计划、总结详实,有德育工作措施、考核、评价。1、学校德育工作中远期规划2、学校德育计划、总结(以学期分册)3、班主任队伍建设规划4、班主任计划、总结5、德育工作会议记录C3设立德育处(或学生成长指导处等),任务

2、明确,职责清晰;学校共青团、少先队、学生会等组织健全,能相互配合开展工作。1、德育处组织表2、德育处分工责任与要求3、学生会、少先队、班干部组织表(责任分工要求)5、共青团组织表6、德育工作责任状B2规章制度C4学校规章制度健全,科学适用,师生明晰;建立并实施教师和学生综合评价制度作为评优的参考依据。1、校规章制度2、德育工作例会制度3、升挂国旗制度4、重大节日纪念日教育制度5、社会实践制度6、班团会制度7、校外辅导员制度8、班主任例会制度9、班主任培训制度10、班主任考核实施方案11、班主任竞聘上岗制度12、优秀教师表彰制度13、优秀学生表彰制度14、班级管理日志跟踪反馈制度

3、15、小学生行为规范手册:上下楼梯要求、主动问好要求、行走规范C5德育档案健全,内容清晰,管理规范B31、日常德育活动经费支出统计表9经费投入C6日常德育活动、德育学习资料、影视教育活动、德育网站经费有保障;师德培训和班主任专项培训经费有保障;班主任教师补贴及师德先进表彰经费有保障。1、师德培训经费支出统计表2、班主任专项培训经费支出统计表3、班主任教师补贴发放统计表4、师德先进表彰经费支出统计表C7建立校园德育网页或网站并及时更新维护;有一定数量的德育音像资料,并有效发挥作用。1、德育网页或网站2、德育音像资料A2德育队伍B4师德建设C8每学期对全体教师开展师德培训和心理健康

4、培训;严格师德考核,建立奖惩机制,无因师德造成不良影响。1、实施师德、师风建设工程的具体方案2、每学期对全体教师开展师德培训和心理健康培训的计划、总结3、培训记实(核心内容荣辱观、职业道德规范等)4、教职工师德培训资料5、学校教师师德工作要求6、教师师德奖惩办法9A2德育队伍C9教师定期家访、重视后进生的帮教转化。1、教师家访记实2、各班进生名单3、后进生帮教转化的计划、总结及相关措施4、帮教转化记实5、后进生帮教转化个案分析C10建立家长、学生评价教师的制度,家长对师德满意率≥90%;每年开展师德先进教师评选表彰活动。1、家长、学生评价教师的制度2、家长评价教师表3、受表彰的

5、优秀教师、先进教育工作者名单及登记表、获奖证书复印件4、校、区、市师德先进教师事迹材料B5骨干队伍C11采取优秀教师竞选上任德育主任、团委书记、大队辅导员等职务办法。1、德育主任、团委书记、大队辅导员等职务竞选上任方案及实施办法2、德育主任、团委书记、大队辅导员等职务竞选过程性资料B5骨干队伍C12选配优秀教师担任班主任,形成班主任聘任、培训、考核、评优等制度,提高班主任政治上、经济上待遇;定期召开班主任经验交流会;班主任教师有专项培训,每学年不少于15课时。1、班主任队伍及自然情况表2、班主任队伍培训计划3、班主任培训记实及培训稿(含统计次数、人次、时间、内容的汇总表)4、班

6、主任例会制度及记实(月1次)5、班主任班级管理工作完成情况表(跟踪反馈制度)6、班主任创新班级管理典型经验材料7、班主任经验交流会(每学期1次)8、班主任聘任、培训、考核、评优等制度C13选派优秀公安干警或其他司法人员担任中小学校法制副校长,保证每学期到校上法制教育课。1、学校法制副校长名单及自然情况表2、每学期法制教育课安排表3、法制教育记实(法制教育课堂的学习材料或课堂的相关文字图片资料)4、法制教育计划、总结5、法制、纪律主题活动记实6、开展法制教育的相关文件C14建立校外辅导员制度,选聘有热心有经验的人士担任校外辅导员。1、校外辅导员制度、内容、工作职责2、校外辅导员名

7、单及自然情况表3、对学生开展教育工作的方案、记实B6科学研究C15学校组织教师及时对学生热点问题进行研究,及时采取有效措施解决实际问题。1、德育科研机构及制度2、市、区级德育研究课题统计表3、德育校本研究课题统计表4、相关研究课题的资料(学生名单、成绩统计表、卷纸等)5、学科德育研讨活动(每学期1次)C16学校及时总结教育过程中典型案例,交流优秀案例,研究教育方法。1、德育工作教师心得体会2、班主任、教师典型育人案例汇编3、各级优秀课、优秀论文统计表及获奖证书复印件4、优秀案例交流现场会的讲

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