足球第二学期教案(杨波)(word文档格式)

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1、教案第1周班别年月日本课内容一、本学期足球课程介绍四、复习脚背内侧传球二、原地传抢球五、教学比赛三、复习脚内侧传球本课任务一、使学生全面了解本学期足球课的任务、内容、要求及考核内容。二、让学生进行恢复性练习,进一步巩固提高已学技术。三、培养集体主义精神及个人吃苦耐劳精神。课的部分时间教学内容与组织教法备注开始部分2分钟一、体育委员集合整队二、报告人数,师生问好三、介绍本课内容、任务及要求四、点名考勤,安排见习生组织:★★★★★★★★★★★★★★△要求:服装整齐,集合快、静、齐。准备部分8分钟一、慢跑200

2、米。二、行进间徒手操1、上肢运动2、扩胸运动3、体转运动4、踢腿运动5、转髋运动6、后踢腿跑7、侧踢腿跑8、交叉步跑三、颠球组织:两路纵队绕足球场跑进组织:★★★★★★★★★★★★★★△要求:听从口令,动作整齐,动作整齐幅度大。教法:先做示范动作,然后让学生做。组织:集体练习要求:踝关节紧张,自然摆小腿,不能勾脚或直腿摆,击球点要低。课的部分时间教学内容与组织教法备注基本部分结束部分65分5分钟一、本学期足球课程介绍1、介绍我校足球课的目的和意义。2、讲解本学期足球专项课的内容、任务与要求。3、考核方法及

3、内容的介绍。4、课堂常规的要求。二、原地传抢球①②⑥⑤③●④三、复习脚内侧传球四、复习脚背内侧传球五、教学比赛1.集合整队2.松练习3.教师小结4.收拾器材5.师生再见组织:两列横队要求:认真听讲、明确任务组织:六人一组,要求:不能紧张,预先判断,动作合理迅速,力量适中,并注意移动。组织:三人一组要求:助跑平衡,注意后摆、踝紧张、直线摆腿击球、部位准确。组织:同上要求:斜线助跑,后摆大,前摆自然,脚绷直稍内转,部位准确,力量适中。组织:两人一组,距离30米★★★★★★★△★★★★★★★组织:分组轮换端正,

4、认真练习,不得偷惰。组织:★★★★★★★★★★★★★★△教法:1.教师带领学生做放松练习2.教师做总结,介绍下节课内容场地器材学校足球场足球30个课后小结教案第2周班别年月日本课内容一、运控球练习四、规则介绍和教学比赛二、复习脚背正面传球五、身体素质练习三、横向运球射门练习本课任务一、使学生逐步掌握难度更大的基本技术。二、使学生基本了解足球裁判法。三、发展学生比赛能力和上肢力量素质。课的部分时间教学内容与组织教法备注开始部分2分钟一、体育委员集合整队二、报告人数,师生问好三、介绍本课内容、任务及要求四、点

5、名考勤,安排见习生组织:★★★★★★★★★★★★★★△要求:服装整齐,集合快、静、齐。准备部分8分钟一、慢跑200米。二、原地徒手操4X8拍1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、腹背运动5、弓步压腿6、仆步压腿7、活动踝关节三、颠球组织:两路纵队绕足球场跑进组织:★★★★★★★★★★★★★★△要求:听从口令,动作整齐,动作整齐幅度大。教法:先做示范动作,然后让学生做。组织:集体练习要求:踝关节紧张,自然摆小腿,不能勾脚或直腿摆,击球点要低。课的部分时间教学内容与组织教法备注基本部分结束部分65分5分钟一

6、、运控球练习1.行进间两脚内侧拨球走2.侧射单脚拉球走3.两脚左右拉球后退走4.两脚掌推球走5.折线扣拨球走二、复习脚背正面传球三、横向运球射门练习四、规则介绍和教学比赛规则:裁判员哨声和手势,裁判法简介五、身体素质练习原地俯卧撑15X21.集合整队2.松练习3.教师小结4.收拾器材5.师生再见组织:★★★★★★★★★★★★★★▲组织:同上要求:动作自然放松、力量适中,动作快组织:两人一组,距离30米★★★★★★★△★★★★★★★要求:1、直线助跑,击球腿要折叠后摆2、脚绷紧,小脚打开不要太早3、保持身体

7、平衡,击球腿随球前摆教法:1、教师讲解示范,并挑同学示范2.纠正错误动作,并向学生提问要求:运球速度要快,支撑脚要向球门,击球腿后摆要大,人球距离适当组织:集体练习组织:★★★★★★★★★★★★★★△教法:1.教师带领学生做放松练习2.教师做总结,介绍下节课内容场地器材学校足球场足球30个课后小结教案第3周班别年月日本课内容一、复习脚内侧传球四、教学比赛二、学习脚背外侧传球五、身体素质练习三、学习跳起头顶球本课任务一、使学生逐步掌握难度更大的基本技术。二、使学生进一步巩固提高已学技术。三、发展学生比赛能力

8、和上肢力量素质。课的部分时间教学内容与组织教法备注开始部分2分钟一、体育委员集合整队二、报告人数,师生问好三、介绍本课内容、任务及要求四、点名考勤,安排见习生组织:★★★★★★★★★★★★★★△要求:服装整齐,集合快、静、齐。准备部分8分钟一、慢跑200米。二、原地徒手操4X8拍1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、腹背运动5、弓步压腿6、仆步压腿7、活动踝关节三、颠球组织:两路纵队绕足球场跑进组织:★★★★★★★★★★★★

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