二级注册计量师2-3习题答案

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1、第三节测量结果1、什么是被测量?举例说明影响量与被测量的区别?被测量:作为被测对象的特定量。影响量:不是被测量但对测量结果有影响的量。2、约定值与真值的区别是什么?实际检定工作中常以什么值作为约定真值?约定值:对于给定目的具有适当不确定度的，赋予特定量的值，有时该值是约定采用的。真值:与给定的特定量的定义一致的值。3、什么是测量结果?测量结果:测量所得的赋予被测量的值。4、什么是测量误差,系统误差,随机误差?测量误差:测量结果减去被测量的真值。系统误差:在重复性条件下,对同一测量进行无穷多次测量所得结果的平均值与被测量真值之差。随机误差:测量结果与在重复性条件下对同一被测量进行无穷多次

2、测量所得结果的平均值之差。5、测量准确度,测量精密度有什么区别?如何正确应用这些术语?测量准确度是指测量结果与被测量真值之间的一致程度。准确度是一个定性的概念，不能将其量化。精密度和准确度有区别，不同领域对精密度一词的理解和用法也不相同，难以统一，现在没有对“精密度”一词下定义。过去常将精密度理解为规定条件下各独立测量结果间的分散性，多次测量结果间的分散性可能很小，但并不表明测得值与真值之间的差值一定很小。6什么是测量不确定度?什么是标准不确定度,合成标准不确定度和扩展不确定度?测量不确定度:表征合理赋予被测量之值的分散性。标准不确定度:以标准偏差表示的测量不确定度。扩展不确定度:确定

3、测量结果的区间的量,合理赋予被测量之值的分布的大部分可望含于次区间。合成标准不确:当测量结果由若干其他量的值求得时,按其他各量的方差(和)协方差算得的标准不确定度。7、测量不确定度与测量误差有那些区别?测量误差表明了测量结果偏离真值的多少。测量误差按性质可分为随机误差和系统误差两类，都是理想的概念。由于真值未知，现在测量误差一般已不再用于定量描述测量结果的准确程度。由参考值代替真值时，可得到测量误差的估计值，它是一个有正号或负号的量值，其值为测量结果与被测量的参考值之差，大于参考值时为正，小于参考值为负。由于测量不可能理想完善，所以测量结果中始终存在测量误差，误差是客观存在的，不以人的

4、认识程度而改变。当已知系统误差的估计值时，可以对测量结果进行修正。测量不确定度是表明测量值的分散性。它是一个无符号的参数，用标准偏差或标准偏差的倍数表示该参数的值。测量不确定度与人们对被测量和影响量及测量过程的认识有关。测量不确定度可以由人们根据实验。1.作为测量对象的特定量称为(A)。A.被测量B．影响量C：被测对象a测量结果2.由测量所得到的赋予被测量的值及其有关的信息称为(C)。A.真值B.约定真值C.测量结果D.被测量3．用代数法与未修正测量结果相加，以补偿其系统误差的值称(D)。A.校准值B．校准因子C．修正因子D．修正值4．测量准确度可以(B)。A．定量描述测量结果的准确程

5、度，如准确度为土1％B．定性描述测量结果的准确程度，如准确度较高C．定量说明测量结果与已知参考值之间的一致程度D.描述测量值之间的分散程度5．以(A)表示的测量不确定度称标准不确定度。A．标准偏差B测量值取值区间的半宽度C．实验标准偏差D，数学期望6．由合成标准不确定度的倍数(一般2～3倍)得到的不确定度称(B)。A.总不确定度B.扩展不确定度C标准不确定度DB类标准不确定度7．扩展不确定度用符号(C)表示。A．ucB．uC．UD。uB三选择题(多选)1．测量误差按性质分为(AB)。A．系统误差B．随机误差C.测量不确定度D．最大允许误差2．以下方法中(ACD)获得的是测量结果的复现性

6、。A.在改变了的测量条件下，计算对同一被测量的测量结果之间的一致性，用实验标准差表示B．在相同条件下，对同一被测量进行连续多次测量，计算所得测量结果之间的一致性C．在相同条件下，对不同被测量进行测量，计算所得测量结果之间的一致性D．在相同条件下，由不同人员对同一被狈0量进行测量，计算所得测量结果之间的一致性，用实验标准偏差表示3．测量不确定度小，表明(CD)。A．测量结果接近真值B．测量结果准确度高C.测量值的分散性小D.测量结果可能值所在的区间小4．测量不确定度评定方法中，根据一系列测量数据估算实验标准偏差的评定方法称为(AD)。A.测量不确定度的统计评定方法B．测量不确定度的先验估

7、计方法C测量不确定度的B类评定方法D.测量不确定度的A类评定方法5.以下表示的测量结果的不确定度中(BC)是不正确的。A．U(k＝2)B．uc(k=2)C．U(k=2)D．U(p＝0.95，v=9)U:扩展不确定UC:合成标准不确定度UP:明确规定置信概率为P时的扩展不确定度的符号例如P=0.95时为的扩展不确定度为U95