2#住宅楼工程施工组织设计

《2#住宅楼工程施工组织设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、乌海职业技术学院毕业设计施工组织设计系(部)名称:建筑工程技术年级班级:学生姓名:学号:指导教师:实习单位:二○一三　年　三　月　四日65一.编制说明与编制依据1.1编制察右前旗土贵镇华泰2#住宅楼工程施工中，我公司按招标文件的要求，包括有关本工程质量、施工进度等规定，并落实各项施工方案及施工措施。我们将以优质、高速、安全、文明为施工宗旨，本着对业主负责的态度进行合理按排布置，使施工忙而不乱、成本最低、效率最高质量最好，达到优良标准。同时在施工中，我告诉积极与质量监督部门、监理单位配合，协调好内外关系及地盘管理，通过有效的对工序、材料、人员进行控制，不仅保证工程质量，而且保证安全文明施工得

2、到有效保障。创建安全文明方式模范工地。在施工中本公司要发挥总承包效能，开展“增收节支、开源节流”活动。本《施工组织设计》作为指导施工的技术性文件，编制时对各分部、分项工程的施工工期、质量目标、项目管理、结构设置与劳动力组织、施工进度计划控制、机械设备及周转材料的配备、主要技术措施、安全、文明施工及降低成本、推广新技术等许多因素尽可能做了充分考虑，突出其科学适用性及针对性。1.2编制依据1.2.1察右前旗土贵镇华泰2#住宅楼工程招标文件1.2.2答疑纪要1.2.3设计文件：察右前旗土贵镇华泰2#住宅楼工程施工图纸由内蒙古天工设计有限责任公司设计。651.2.4根据工程特点、施工现场实际情况、

3、施工环境、施工条件和对自然条件的分析：1.2.5公司ISO9001质量体系及程序文件、质量保证手册。1.2.6公司现有的劳动力、技术、机械设备能力和对同类施工项目的施工管理经验；1.2.7现行国家、行业及地区施工技术规范如下：建设国家规范序号标准名称标准代号1《建筑工程施工质量验收规范》GB50300-20012《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-20023《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-20024《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-20025《屋面工程质量验收规范》GB50207-20026《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-2002

4、7《建筑装饰装修工程质量规范》GB50210-20028《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-20029《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002652、建筑工程行业标准序号标准名称标准代号1《钢筋焊接及验收规范》JG15-962《回弹挑动检测混凝土抗压强度技术规范》JG/T3-923《施工现场临时用电安全技术规范》JG46-884《普通混凝土配合比设计规程》JGJ/T55-965《混凝0土拌合用水标准》JGJ36-896《建筑砂浆基本性能试验方法》JGJ70-907《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ80-918《建筑砂浆配合比设计规程》JGJT98-9

5、69《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ30-2001J84-20013标准图集序号标准名称标准代号1建筑物抗震构造详图97(03)G3292钢筋混凝土过梁03G322-13多层砖房钢筋砼构造拄抗震节点详图98G3634地沟及盖板02G01-045盖板GB-1165二、工程概况工程名称察右前旗土贵镇华泰2#住宅楼工程建设单位察右前旗发改委施工地点察右前旗土贵乌拉镇设计单位内蒙古天工计有限责任公司施工单位察右前旗建筑安装有限责任公司总建筑面积2058.4平方米占地面积521.26平方米层数六层总标高14．8米结构砖混层高2,8米长×宽38.9m×13.4m外装修及窗门外墙50厚聚合

6、物抗裂砂浆聚苯板保温,硅橡胶弹性底漆及柔性耐水腻子涂料,单元对讲门，户门防盗门,塑钢窗。内装修内墙混合砂浆抹面,刮腻子，板底刮腻子，顶层轻钢龙骨纸面石膏板。屋面聚苯板保温,水泥砂浆找平地层土质情况粘土层,FaK=160Kpa，场地类别为二类基础毛石条形基础一M7.5水泥砂浆砌MU30毛石砼现浇混凝土构件采用C20墙体墙体采用多孔砖砌筑，一二层M7.5砂浆，三四五M5砂浆水电采暖工程采用低温地板式辐射管、主管采用下供下回双管异程式系统、分户计量采暖，每单元立管分别安装在管道井，给水为PPR塑料管、排水为PVC-U硬聚氯乙烯塑料管。电源进户线为直埋电缆，入户钢管保护,照明干线选用BV-500V

7、硬聚氯乙烯铜线。按三类设防雷，配电系统的接地形式采用TN-C-S系统，电源年户处做重复接地，PE与N线严格分开设置其他65三、工程项目质量安全管理目标3.1质量方针：全员参加，科学管理，持续改进以人为本，精品意识，顾客满意3.1.1全员参与：全体员工是每个企业的基础，企业的质量管理不仅需要最高管理者的正确领导，还有赖于全员的参与。“确保员工意识到所从事活动的相关性和重要性，以及如何为实现质量目标做出贡献”，从而激发他们的