各层级护理岗位说明书

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1、各层级护理岗位说明书【临床护理岗位说明书】1.N4级护理岗位说明书一、基本资料岗位名称：N4级护士所在部门：临床科室二、工作内容（一）工作概述在护士长领导下分管患者，并协助组织实施本科室护理教学、护理科研及质量管理的具体工作（二）工作职责1.分管病房疑难、危重患者或新开展手术、大手术患者，实施责任制整体护理工作2.指导下级护理人员进行临床护理实践，开展护理查房、会诊和疑难病例讨论3.协助护士长制定本专科护理工作指引，完善专科护理工作标准、护理质量评价标准等4.发挥助手和参谋作用，发现问题及时向护

2、士长汇报，提出改进意见5.及时了解学科发展动态，向护士长提供信息资料和管理建议6.协助制定本科室分层次教学计划，组织并参加具体教学活动7.协助护士长组织本科室护理人员的培训及考核，承担教学任务，审核继续教育学分8.承担省、厅级科研课题，带领或指导护理人员开展护理科研及撰写护理论文9.协助护士长做好病房管理，参与科室护理质量管理，必要时代理护士长工作（三）工作关系岗位工作关系内部关系监督带教质量管理实习护生、进修护士、专科护士学员、低年资护士请示上报护士长外部关系教育培训部、科技部等三、任职资格（

3、一）基本要求教育要求护理专业大专及以上学历从业资格要求聘任副主任护士以上续表（一）基本素质要求1.良好的个人素质和高尚的职业道德2.良好的团队合作精神3.较强的事业心和责任感4.为人正直、积极进取、开拓创新5.热爱教学工作，有较强的教学意识6.身心健康（二）知识要求1.掌握护理专业知识及操作技术，能独立处理疑难专科护理问题2.掌握国内外本专业护理发展趋势3.经过护理师资培训及质量管理培训，掌握护理教育相关知识及质量管理相关知识4.熟悉相关人文学科知识5.熟练运用一门外语获取学科信息和进行学术交流

4、（三）能力要求1.较强的组织管理、计划、执行能力及创新能力2.良好的沟通协调及解决疑难问题的能力3.良好的语言、文字表达能力及教学能力，能胜任本专科的理论授课，规范组织护理查房，能够承担对各层级护理人员的指导任务4.熟练使用常用计算机软件，较强的科研能力及成果应用能力四、工作权限1.对本科室各项护理教学、科研及质量管理工作的建议权2.协助护士长完成对教学科研计划及管理制度执行情况的监督检查权3.协助护士长完成对临床护理工作执行情况的监督执行权及指导权五、工作质量标准1.贯彻执行科室各项指令任务及

5、时、有效2.教学目标明确，教学方法科学，教学满意度≥90%3.各层级教学计划健全，有落实措施，教学质量达标4.定期组织教学沟通会，沟通有效5.按要求完成护理人员岗位培训及护理科研计划6.按要求开展护理质量控制及反馈7.各类资料记录和存档管理规范2.N3级护理岗位说明书一、基本资料岗位名称：N3级护士所在部门：临床科室二、工作内容（一）工作概述在护士长领导下负责本专业领域一定范围内的临床护理、教学、科研工作（二）工作职责1.履行责任护士的岗位职责，熟练掌握基础护理、专科护理技能，熟练运用护理程序独

6、立准确评估、判断和处理本专业护理问题2.全面落实临床护士工作职责，保证分级护理工作落实到位3.参与医疗查房、危重症及疑难病例讨论，提升护理业务水平4.熟练掌握抢救的各类技能操作，在突发事件及急重症患者救治中发挥重要作用5.能较好的独立承担临床教学工作，承担专科护士、进修护士及实习护士的临床带教工作6.实施循证护理，提供专科领域的信息及建议7.参与省、厅级科研课题，在上级护士的指导下开展护理科研及撰写护理论文8.参与相应专科护理小组的工作，提升专科护理水平9.参与护理质量管理工作（三）工作关系岗位

7、工作关系内部关系监督带教实习护生、进修护士、专科护士学员请示上报护士长外部关系教育培训部、科技部等三、任职资格（一）基本要求教育要求护理专业大专及以上学历从业资格要求聘任主管护师且工作5年以上，聘任专科护士岗位（二）基本素质要求1.良好的个人素质和高尚的职业道德2.良好的团队合作精神3.较强的事业心和责任感4.为人正直、积极进取、开拓创新5.身心健康（三）知识要求1.熟练护理专业知识、操作技术及相关知识2.了解国内本专业护理发展动态3.熟悉相关人文学科知识及法律法规（四）能力要求1.胜任常规护理

8、工作，熟悉专科护理操作，有病情观察、治疗处置的能力；能在上级护士的指导下完成危重患者护理2.良好的沟通协调能力3.良好的语言、文字表达能力4.带习低层级护士及护生的能力四、工作权限1.对本科室护理工作的建议权2.对进修护士、实习护生的工作指导权五、工作质量标准1.及时、准确执行各项治疗和护理2分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、诊断、病情、治疗、饮食、心理、护理措施、潜在危险及预防措施）3.责任制整体护理落实到位，各项护理质量达标4.巡视病房、观察病情、报告医生、抢救处置“四及时”，