选修必背及诗歌鉴赏答案

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1、高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》复习资料复习资料答案二、必背篇目重点默写检测答案1、帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下2、沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲3、筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。4、合百草兮实庭,建芳馨兮庑门5、泻水置平地，各自东西南北流。6、酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。8、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。9、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关10、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑，出师一

2、表真名世，千载谁堪伯仲间。11、山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。12、鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。13、天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。14、我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。15、谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。16、千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。17、忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。18、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。19、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。20、

3、垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。21、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。22、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。23、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。24、燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举25、五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。四、诗歌鉴赏.（一）例1、这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？答案：这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、山花随溪水流出等画面。表现

4、了作者对琅琊溪美景的喜爱之情，体现了作者寄情山水的悠然情怀。例2、开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？答案：诗歌开关两句写了诗人秋日早上乘舟在雨中赶路的情形。天刚破晓，船又启航，头天傍晚下了一场大雨，这一天清晨依旧是秋雨霏霏，兼以风声萧萧，江南水乡便满天飘舞树叶。营造了冷清萧条的氛围，后文抒发羁旅思乡做了铺垫2高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》复习资料（二）例1、请简要分析这首诗中诗人的形象。答:诗人只顾追寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中，可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而忘我的诗人形象。例2、①诗歌描写了一个被

5、闲置不用的抗金英雄形象（什么形象)。②诗中人物“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”，曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在“胡未灭，鬓先秋，汨空流”，虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线（形象的特征)。③诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨（形象的意义）。（三）例1、对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。答案：第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间“下榻”，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。例2、诗人采用了什么手法来表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。答案：全诗围绕“交情”展开描写，诗人采用对

6、比、比喻以及象征等手法，用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情”，赋予“山溪渡”“风波”象征意义，从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。例3、这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？答案：，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。托物言志。（四）例1、前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？答：同意。看，在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象(步骤二)。只

7、一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚(步骤三)。例2、数峰清瘦出云来一句妙在何处？“清瘦”有何精神内涵？答：①高俊的山峰在一片积云之中突现，基于这种观感，作者运用了拟人的手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇，一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。②“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。（五）例1、诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。答:表现了作