中考必背诗词鉴赏.ppt

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1、诗词鉴赏复习指要:一、反复吟诵、联想,了解诗歌中的景象,体会诗人所要表达的思想感情;二、品味诗人所要表达的言外之意,话外之音,准确理解诗歌的含义;三、感受诗歌语言的形象性、生动性及凝练性、音乐性。常见的考点:1、对诗句的理解、鉴赏2、感知诗歌中的艺术形象3、理解诗歌中的思想感情4、品析诗歌的凝练的语言赏析要做到三点:1、抓关键词语,分析诗词语言的凝练、形象2、巧妙添加语言,领悟各语句的具体含义3、抓关键语句,总体把握、理解诗词的写作内容及表达的感情。尤其需要注意的是,诗词语言简洁、含蓄,写作上虚实结

2、合,所留空白较多,因此在赏析时,必须展开联想、想象的翅膀,体味作品的意蕴。基础训练:1、乡色酒舒兰三十年前三十年后你从柳梢头望我我从椰树梢头望你我正年少你是一杯乡色酒你圆你满人也圆乡愁也满(1)、本诗为表达作者情感所选用的意象是:、和诗歌第一节表达了的感情,第二节表达的是的感情。(2)、我们曾学过的余光中的《乡愁》和本诗在写法上共有的特点是:《乡色酒》还使用了手法。(3)、意境优美、绵长,请展开丰富的想象,任选其中一节,把它描绘出来。柳梢椰树梢月亮喜悦温馨漂泊无依思乡托物言志对比2、“海内存知己,天

3、涯若比邻”是千古名句,请说说它好在哪里。自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉,而王勃的这两句诗则全无悲伤之情,写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,这种对待离别的积极态度值得称道。3、君子于役君子于役,不知其期,曷至哉?鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。君子于役,如之何勿思!君子于役,不日不月,曷其有括?鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。君子于役,苟无饥渴!(1)、你能用一句话概括这首诗的内容吗?(2)、本诗突出的艺术特点是借景抒情。那么,诗中哪些诗句是写景,借此景抒情的又是哪些诗句?答:写景句:抒情

4、句:(3)、全诗两段文字、语言结构、内容几乎都是差不多的重复,你认为这样写好否?好(不好)在何处?答:丈夫从军服役,妻子无限思念,祈祷平安。鸡栖于埘(桀),日之夕矣,羊牛下来(括)。君子于役,如之何勿思!(君子于役,苟无饥渴!)答:全诗采用重章叠句的形式,一咏三叹,将妻子思夫的感情表达得淋漓尽致,于重复之中展示出情感抒发的深入。如每段尾句抒情句细腻的情感溢于言表,更增添了无限的凄凉。4、对下列两首诗词的理解不正确的一项是:()秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日食春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

5、天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。A、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人,《秋思》的作者马致远是元代人。B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是:我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。C、《秋词》中”排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为,这一形象冲破了秋天的肃杀之气;《秋思》中的”枯藤老树昏鸦“等形象,则写尽了秋天的肃杀之气。D、这两首诗同是咏秋之作,所写之景虽不同,但均没有摆脱“悲秋”的情调。读完后‘使人悲情顿生。D5、读王勃的《杜少府之任蜀州》这首诗,回答

6、问题城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(1)、品味:“海内存知己,天涯若比邻”两句诗,简述你对其中蕴含哲理的理解。答:(2)、感悟诗人的情怀,说说这首诗为什么在古代送别诗中是别具一格的。答:诚挚的友谊可以超越时空,缩短距离。摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情调,表现了开朗、乐观、豪放的情怀6、阅读下面一首词,完成问题渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边生连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满

7、地。人不寐,将军白发征夫泪。(1)、用“/”划分下面诗句的诵读节奏。长烟落日孤城闭//(2)、对诗歌赏析有误的一项是()A、这首诗写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。C、这首诗既表达将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。D、这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。D7、阅读下面的古诗文,完成问题酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

8、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(1)、这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句,后四句,前后形成鲜明对比。(2)、请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现出的画面,并揭示诗句的含义。低沉愤满高昂乐观答:放眼望去,眼前展现的是这样一幅画面:大江之上,沉舟之畔,仍有千帆竞发;大自然中,虽有病树,但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。8、阅读下面杨万里的两首古诗,完成下列三题。[甲]小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早

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