培训中的编 导 演

培训中的编 导 演

ID:12069099

大小:37.00 KB

页数:5页

时间:2018-07-15

培训中的编 导 演_第1页
培训中的编 导 演_第2页
培训中的编 导 演_第3页
培训中的编 导 演_第4页
培训中的编 导 演_第5页
资源描述:

《培训中的编 导 演》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、培训中的“编导演”我们都清楚培训讲师是培训活动的设计、表达和主导者,也既是培训活动的编、导、演三个角色的主导者,那么什么是“编、导、演”呢? 一、编       编是指专业课程的设计。那么我们应该如何去设计课程,或者在课程设计之前我们应该注意些什么呢?       (一)我们要从心理学上去分析受训群体的心理特点。企业培训与学校教育有所区别,受训群体都是成年人,成年人的学习有自己的特点,主要有:       1、有所为而学。要让成年人提升学习兴趣,课程内容一定是对其本身有实际的作用的,所以这要求我们在课程设计的时候要求针对性要很强,这也是课程设计的最基本的原则,也就是实用性要

2、强。       2、闻一而知十。成年人在社会上已经有一定的社会或者工作经历,这要求课程要与经验相联,要有更多的经验分享,让其得到启发。。       3、知与行合一。课程的知识点要与实际相结合,关键要让课程内容能运用到实际的工作中去,而不能只是纯粹理论性的知识,要与实际案例相结合。       4、喜交流参与。成年人比较喜欢交流和参与,喜欢在别人面前表现自己,表达自己,所以在课程设计上要有更多的交流环节,或者课程的参与性要强,这样能取得更好的培训效果。亚洲十大潜训之父戴汉龙老师的课程就是非常注重学员的参与性,让学员通过自己的实践去领悟知识。       5、忌单调枯燥。成

3、年人思维敏捷,社会阅历丰富,课程切忌单调枯燥,要从视觉神经(各种丰富多彩的图片)和听觉神经(背景音乐)上去引发他们的兴趣,同时要寓教于乐,风趣幽默的内容有助于提升学员的兴奋点和关注度。例如管理培训大师余世维老师在这方面做得尤为突出。       了解了受训群体的特点就可以有针对性地去做好课程的设计,课程开发也是衡量一个培训师胜任与否的一个重要标准,一个好的课程是一个成功讲师的基础。       二、导       导是指培训师对教学资源的掌控。教学资源的掌控能力也是衡量一个培训讲师胜任力的标准,那么教学资源主要有哪些呢?       (一)培训场地的布置。         

4、     首先场地布置方式。什么类型的培训要结合相对应的场地布置,这可以让培训取得更好地效果,下面分析常用的几种场地布置方式的特点:       1、马蹄式       马蹄式实际上也是会议桌式,它的优点是:学员可以相互看到,容易看见讲师所有的动作表情,这种布置方式适合于做演示、产品讲解等方面的培训,也不适宜于人数较多的培训,一般在20-30人左右。         2、圆形式       圆形式也称围桌式,它的特点是:大家围成一圈,适合学员之间的讨论,可用于头脑风暴、游戏、演练等形式的培训,但是这种方式比较占地方,学员的数量受限,不适宜于人数较多的培训,一般在10-15人

5、左右。        3、小组式       小组式(右图)它的特点是:分组讨论可以让学员更投入,有效利用面积,便于讲师走到学员中间,同时通过小组间的竞争可以提高学员的积极性和参与性,但是这种方式使得组与组间交流少。这种方式适用于中型培训,约在50-100人之间。        4、课桌式       课桌式它的特点是:适合讲授知识型课程,便于学员做笔记,座位会让学员感觉最舒服,但是不适合学员之间的讨论,不方便讲师与学员互动,形式比较拘束,容易造成距离感,讲师也比较难控场。这种方式适合于讲授式的大型培训,人数一般在100人以上。       其次还有培训场地内的各种颜色个工

6、具的搭配要注意,尽量不要用单一色彩,过于单一容易使学员疲倦,当然场地内也不能布置得五颜六色,这样容易引起学员分神,尽量用明亮的主色调,搭配一至两个辅助色调。       (二)PPT的制作。       PPT的制作是教学资源中比较重要的一个环节,PPT制作的好坏将影响到培训效果,同时也会影响讲师的水平的发挥。在PPT的制作需要注意结合SFM原则,也既是简单(Simple)、有趣(Fun)、好记(Memory)。       1、简单(Simple)       PPT制作的过程中,切忌过于复杂,一个页面内容和字数不能太多,尽量不要超过三个观点,一个页面不超过10行字,每行

7、的字数不要超过15个字,不然容易引起学员分神和烦杂心理,而且字数太多不利于学员看清内容,简单明了是最基本的原则。       2、有趣(Fun)       PPT内容简单不代表单调和枯燥,制作时需要在内容上下功夫。从页面的设计上,尽量多用相关的图片和数据说话,给学员带来视觉冲击,同时可以结合一些案例和故事,切忌纯理论性的内容太多,不然很难引起学员的学习兴趣。       3、好记(Memory)       在文字的组织和选择上,尽量做到精炼,要善于运用总结性词语,对所讲授的内容进行归纳,同时结合图片,使人的左右

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。