思想政治理论课社会实践课结题报告书

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1、思想政治理论课社会实践课结题报告书 　　思想政治理论课社会实践课结题报告书：思想政治理论课社会实践报告 思想政治理论课社会实践报告 系别：国际工商管理系 专业：市场营销全英 班级：11市场营销全英1班 姓名：李婉莹 学号：1140413113 联系方式：1382605026 指导教师：高攀 报告日期：XX年3月2日 参加假期务工实践报告 　　很多企业反映当代大学生缺少一种实践能力，只光有一身理论与知识，却不懂得如何应用于实际工作中袒。对于现在这个相对择信业困难的中国社会来说邑，应届的大学毕业生往盛往不受大中企业的青睐贩，从而使大学生中流行戊了一种

2、说法：“大学生挣一毕业便失业”。 　　糠但是，依我看，其实此熏种说法完全可以用自己腋的双手去推翻，是否自掣己会一毕业便失业取决滁于你如何度过你的四年涌大学生涯，取决于你是构否有一个正确的心态和胸坚定的决心，并为之付厂出行动付出努力。于是麻，如果你的大学四年都姨是哄哄庸庸、玩玩闹闹淤、随随便便、得过且过山，整天只顾享乐，那么葱可想而知，就算你最后凛应付着毕了业，也学不跃到东西，更别说把所学潞到的知识应用于实际工烛作中。同样来说，如果掷你认真学习了却没有在闸课余时间应用到实际生阳活中，那么对于企业来求说你正是那些空有理论技没有实操的人。 　　所蜕以，

3、作为一位当代大学劈生来说，应该懂得利用臻课余时间，例如寒假和狸暑假，到外面实习，多蜘接触一下社会，要与社跋会有接轨，那么待你毕演业后，才更容易对工作西上手。 　　当我进入一特间公司实习后，我才发渐现其实自己在课本上学哲到的东西真的很少，而缎有的知识对某些公司来惧说是华而不实的。从课擦本上学到的知识都是很摇粗糙的，换句话说都比万较笼统，只有枝干，而扰不是具体到如何操作、赃如何运作，如何管理的岳。但是，当我去实习后烹，我发现我能很仔细的辙了解到一些课本没有详胡细讲到的地方。 　　就谜好比在我这个寒假进入毫实习的公司一样，这个眼公司叫佳联百货有限公林司

4、，是一间大型的服装义鞋子商场，位于广东广嘻州白云区龙归金 　　箔亡广场三楼。虽然我实习饯的单位仅仅只是服装区泽的女装组，但是在这一胖个小小的女装组里面我蚌就学到挺多东西，学到盐了具体是如何管理员工匀，并了解到它公司的部锄署，运营及公司的管制薛。这个公司在管理员工泵上让我受益匪浅，从小区组说起，这每个小组它应的管理方式都略有不同苦，我所在的小组每天都嚼需开个小会，而主持会募议的不是组长，而是每糊个员工都必须轮流当小萄组长，小组长当天的任乎务包括安排值日并检查拱组内各队员所负责的区育域是否合格，当然还有亦就是主持会议，而开会宙的内容需包括，对近日肮来

5、小组的运作进行评价酶，提出意见，提出问题垣，说一下小组内做得不档足或值得表扬的地方；陋还需跟下一班次的员工抬交接一下工作。最后由律组长来总结当天这个会疚议，并下达当天的业绩皂目标。 　　首先组员轮应流当小组长、主持会议伍这一点，既让每个组员脸都能得到站在众人前当忧领导者当众说话的锻炼挣，又能让每位员工都了电解到管理上的难处，这亿样一来管理层在领队上丹会更容易了；不仅如此揭，这样的一次机会会让隙员工们都能互相体谅，杆同时带动起他们工作的宁积极性，这对整个公司滴的运作都有很大的帮助灶。 　　若说到整个公司屿的管理，首先它的部门葬设置、管理层次设置令副

6、它公司日常的运营有序施无恐。它一级对下一级馈的进行管理方式恰好让替我能把《管理运筹学基娘础》里学的内容结合起俐来，另外有一点，让我婿觉得我是见识到新知识译了，最高层管理会在员套工每天下班前召开一次介全体会议，主要是把每津天各部门反映上去的问憎题都指出来，有时也宣黄布一些公司的新决策。案这个做法，既拉近了高侯层管理与底层员工的距曳离， 　　又让同事们形受成一种团体的意识；同货时，公司每天都在查漏碎补缺，无形中还对员工予进行了一种宏观管理，夯这些都是利于公司每天踌都进步的重要因素。 　研　说到公司的营销方面触，它充分利用到消费者淮行为学，其中比较有特

7、庙色的是，他们没有采用讯现在商场普遍都采用的节简单打折促销活动，取奔而代之的是根据中国消簧费者喜欢占小便宜的心枚理来派发现金券的方式驭来吸引顾客的眼球，尽累管有些顾客本来没有购叹买商品的打算，看到现扶金券也后到商场看一下羡是否有合适的商品，因酣为他们希望能不浪费这菩样一个飞来的“现金”除。于是大部分拿到现金证券的行人都会到达商场挪现场成为潜在消费者，挚这时候商场里面的人多涉了，买的人自然就会多毡，因为人们都会有一个避从众心理，有些人本来两不打算买，当他们看到涨其他顾客买，而且还能伟用上现金券，他们很大凹可能就会跟着买，尽管衙他也许并不是真的很需村

8、要这个商品。 　　对于沼我自身，在这次实践中传，我更好的理解了从课巢本上学的知识，同时学喜到了很多课本上没学过眩的东西，积累了一定的沮工