《农作学》思考题：

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1、《农作学》思考题：第一章农作学概述1、什么是农作学？农作学是一门什么性质的科学？其研究对象是什么？2、农作制度、种植制度、养地制度的概念。3、农作学的主要研究任务是什么？4、了解我国农作学的发展阶段。5、简述农作制度在农业发展中的功能。6、如何认识农作学在农学学科中的地位？第二章农作制度理论1、什么是植物生活因素，分为那两类？2、了解植物生活要素基本学说的内涵3、什么是作物生产潜力？分为那四个层次？其内涵是什么？4、农业资源生产潜力开发途径有哪些？5、了解三大车间的涵义6、可持续农业发展的模式有哪些？7、掌握投入与产出之间的关系8、植物生活要素的调控与农作制度的发展有何关

2、系？第三章作物布局1、什么是作物布局？其在农业生产中有何意义？2、掌握作物布局的步骤与内容？3、作物布局的依据是什么？4、什么是作物生态适应性？了解作物对光、热、水、土壤的生态适应性5、根据作物对热、水、肥的适应性，作物具体分为哪些类型？代表作物有哪些？6、根据作物对地势、地形的适应性，作物布局有何规律？7、南疆作物布局与北疆相比有什么特点？8、农业生产结构有哪些层次？其含义是什么？9、结构调整的原则和规律有哪些？10、什么是农牧结合的种植制度11、农牧结合有何意义？我国农牧结合有何特点？第四章种植模式1、种植模式的内涵是什么？其有哪些类型？各有何特点？2、什么是间作、混

3、作、套作？3、种植指数和土地当量比的含义是什么？4、什么是熟制？多熟制？多熟种植？5、了解复种、休闲、撂荒的含义。6、复种在农业生产中有何作用？7、复种增产的原因是什么？8、复种的条件是什么？9、掌握复种的基本技术，其技术核心是什么？10、间混套作在农业生产中有何意义？311、混套作增产的原因是什么？12、复合群体产生密植效应的要原因是什么？13、影响复合群体光资源互补的主要因素有哪些？14、复合群体矿质营养互补产生的主要原因是什么？15、弱化复合群体不同组分矿质营养竞争的主要途径？16、影响边际效应的主要因素有哪些？17、间混套作具有补偿效应的主要原因有哪些？18、间混

4、套作增产的技术要点有哪几方面？19、掌握间混套作田间结构配置的内容和内涵。20、举例说明新疆间混套作的主要类型。21、南北疆农作物种植模式各有何特点？22、简述多熟种植与间混套作的联系与区别。第五章种植体制1、轮作、连作的概念2、轮作在农业生产中有何作用？3、影响茬口特性的因素有哪些？4、各大类作物的茬口特性有何特点？5、连作有何弊端？为什么在生产中普遍存在连作？6、消除连作弊端的途径有哪些？7、不同作物对连作有何反应？8、作物轮作顺序安排应遵循那些原则？9、简述作物布局与轮作的关系第六章土壤耕作1、什么是土壤耕作？分为哪两大类？土壤耕作措施？耕层构造？土壤耕性？2、土壤

5、耕作的目的和作用是什么？3、举例说明基本耕作措施和表土耕作措施各有哪些？4、了解各项土壤耕作措施的作用和特点5、不同翻耕时期有何特点？6、良好耕层构造的三相比例如何？7、什么是免耕、少耕？少耕的优缺点是什么？8、免耕的由哪三个环节构成？9、什么是土壤耕作制？制定土壤耕作制的原则是什么？10、简述新疆常见的土壤耕作制度。第七章护地制度1、影响水蚀的因素有哪些？采取哪些措施可以防治水蚀？2、影响风蚀的因素有哪些？采取哪些措施降低风蚀的危害？？第八章农作制度调查与管理1、农业资源调查又何意义？2、农业资源调查的内容有哪些？3、什么是作物生长模拟模型？其在农作制度研究中有哪些应用

6、？31、什么是专家系统？其有那些部分构成？2、农业专家系统和应用中存在哪些问题？3、第九章农作制度1、农作制的发展经历了哪几个阶段？各个阶段有何特点？2、农作制度演进的规律是什么？3、农作制度发展趋势有哪些？4、我国农作制度区划有哪些类型？5、举例说明你所在地区耕作制度类型6、举例说明新疆农作制度改革取得哪些成就3