心理干预结合针灸治疗儿童多动症87例临床观察

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1、心理干预结合针灸治疗儿童多动症87例临床观察【摘要】目的观察心理干预结合针灸治疗儿童多动症的疗效。方法采用心理干预结合针灸治疗87例多动症患儿,并与20例西药对照组进行临床对照。结果治疗后两组行为积分值明显下降,有显著的统计学意义;心理干预结合针灸组总有效率显著高于西药对照组,且其疗效与年龄、病程无明显的相关性。结论心理干预结合针灸治疗儿童多动症疗效显著。�【关键词】心理干预;针刺疗法;儿童多动症Clinicalobservationontreatmentof87casesofchildredattentiondefi

2、citdisorderbycombinedpsychiatrictherapyandacupunctureLIANGFeng,LIUAi-hong.ZhumadiaMentalHospital,Zhumadia463000,China�【Abstract】ObjectiveToobservethecurativeeffectofcombinedpsychiatrictherapyandacupunctureonchildattentiondeficitdisorder.MethodsPsychiatrictherapy

3、andacupuncturewerecombinedtotreat87casesof7childredattentiondeficitdisorderwith20casestreatedwithwesternmedicineasacontrol.ResultsBehaviorscoredecreasedmarkedlyinthetwogroupsaftertreatmentandtherewasastatisticallysignificantdifference.Thetotaleffectiveratewassig

4、nificantlyhigherinthepsychiatrictherapyandacupuncturegroupthaninthecontrolgrouptreatedwithwesternmedicine.Therewasnosignificantcorrelationofthecurativeeffectwithageandthedurationofdisease.ConclusionThecombinationofpsychiatrictherapyandacupuncturehasanoticeableef

5、fectonchildat-tentiondeficitdisorder.�【Keywords】Psychiatrictherapy;Acupuncturetherapy;Childrenattentiondeficitdisorder儿童多动症(CHS)又称注意缺损障碍(ADD),是儿童时期最常见的行为障碍性疾病。本病多见于6~16岁儿童,它是一种较为常见的儿童行为障碍性疾患,男孩多于女孩,这些儿童的智能完全正常或接近正常,多数患儿在学龄期才受到家长和老师的注意。近几年来,应用心理干预结合针灸的方法对87例多动症患儿

6、进行了治疗,并与20例西药对照组进行临床对照,现将临床观察结果报告如下。1临床资料71.1一般资料治疗组87例中,男68例,女19例;年龄6~13岁,平均9.6岁;病程6月~6年。对照组20例中,男16例,女4例;年龄6~14岁,平均10.1岁;病程1~5.5年。1.2诊断标准患儿在排除神经精神疾病如精神发育迟缓、癫痫、抽动症等症后,按1987年,美国精神病学会制定的多动症儿童的诊断标准:频繁或严重计3分,一般计2分,轻微计1分,没有0分。总分≥14分,即可诊为儿童多动症。①常常在座位上玩弄手、脚或蠕动身体(在青春期,

7、可能局限于主观上的好动感觉);②难以按要求保持坐姿;③易受无关刺激的影响而分心;④难以在游戏或团体活动的情境中等待轮流的机会;⑤回答问题欠考虑,具有冲动性;⑥难以遵从他人的指令(不是出于反抗或不理解);⑦难以将注意力保持在任务或游戏活动上;⑧常常一项活动还没完成就又去干其它事情;⑨难于安静地玩耍;⑩常常说话过多,喋喋不休;�B11�常常打断或插进别人的谈话;�B12�不能倾听别人的谈话;�B13�常常丢失生活常用品(如书、玩具、铅笔等);�B14�常常采取冒险行动而不考虑后果。2治疗方法2.1治疗组2.1.1心理干预7

8、支持性心理治疗:采用表扬、鼓励等支持性心理治疗的正面诱导,提高患儿学习的主动性,克服注意涣散和多动;行为治疗:主要方法有时间阻断法和正强化。正强化的要点就是一旦儿童出现所要求的行为,就立即进行奖励(强化),以增进该行为的发生。本文采用正强化技术为代币制。时间阻断法即每当一种不适当的行为出现时,就把儿童从强化物边移开一定的时间或把强

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