数学人教a版必修5一章1.3实习作业

数学人教a版必修5一章1.3实习作业

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1、1.3实习作业测量问题距离问题或高度问题:如测量从一个可到达点到另一个不可到达点的距离,或两个不可到达点间的距离;求有关底部不可到达的建筑物高度问题等.学习目的1.学会利用测量工具进行实地测量,能够按照要求写出实习报告,以提高动手能力及合作精神.2.学会对信息进行收集、加工、整理,提高运用所学知识分析问题和解决问题的能力,从而增强数学应用意识.3.培养严谨的科学态度,学会认真测量、计算;掌握一般测量要进行多次,并取其平均值,以尽可能减小误差的方法.4.学会运用所学知识,总结出学科知识来自于实践又用于指导实践的规律,以巩固所学知识,并培养正确的学习观、科学观

2、.测量工具钢卷尺或皮尺、测角仪、经纬仪等测量仪器.方法步骤1.设计测量方案;2.明确计算原理(正弦定理、余弦定理);3.根据地形选取测量点,测量所需数据;4.计算结果;5.填写实习报告.案例探究测量项目:A,B两点间有小山和小河,求A,B两点间的距离.测量方案:选择一点D,使AD可以直接测量,且B,D两点可以通视,再在AD上选一点C,使B,C两点也可通视,测得下列数据:AC=m,CD=n,∠ADB=α,∠ACB=β,求AB.[来源:学科网ZXXK]计算原理:如图所示,在△BCD中,CD=n,∠CDB=α,则∠DBC=β-α.在△BCD中,由正弦定理,可得C

3、D·sin∠BDCnsinαBC==.sin∠DBCsin(β-α)在△ABC中,由余弦定理,得AB2=BC2+AC2-2BC·AC·cos∠ACB,其中BC已求,AC=m,∠ACB=β,故AB可求.实习报告____年____月____日测量问题测量不可到达的两点A,B间的距离附图测量工具[来测角仪、皮尺源:Zxk.Com]测得数据AC=342.6m,CD=305.4m,α=98°36′,β=116°10′1.计算原理:∠DBC=β-α,CD·sin∠BDCnsinαBC==,计算sin∠DBCsin(β-α)AB2=BC2+AC2-2BC·AC·cos∠

4、ACB2.计算结果:约为1191.9m负责人及负责人:胡圆圆参加者参加者:王国涛,王志文,李海清,张贵丽[来源:学。科。网Z。X。X。K]计算者及计算者:宋亚东复核者复核者:汪培形,郝晨光1.测量的数据精度还不够高,可以再准确些.如在测量时,尽可能取角α指导教师为直角,使角β为等腰△ABC的顶角;审核意见2.尽量加长CD以减小误差;3.测量的方案比较单一,可设计更多的测量方案.领悟反思实习作业要求先收集信息,再用数学建模的方法解决实际问题.测量中需注意:1.测量时要正确使用测量仪器,先设计好方案后,再去采集数据,做到有的放矢;2.测量时所选地面应保持水平,

5、使测量数据相对准确,另外,一般采用多次测量取其平均值的方法;3.要有创新意识,创造性地设计不同的测量方案,并用不同的方法收集数据,整理信息;4.要亲身参与实习作业的整个过程,切实提高运用所学的知识分析问题、解决问题的能力.[来源:学科网]大班毕业典礼主持词筱:尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们:合:大家下午好!筱:今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼,为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。娜:离别的钟声即将响起,作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴,为了孩子们即将离开我们而依不舍。婷:三年的集体生活,不仅使

6、孩子们在各方面得到发展,更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习,一起游戏。合:作为老师,我们有这么多的小精灵陪伴,我们拥有,我们幸福!筱:三年来你们带给我多少的欢声笑语,娜:三年来你们给了我多少的感动和欣慰,婷:此刻你们将要离开这里,我只有默默的祝福你们——我的宝贝:合:愿你们是小鸟从这里起飞,愿你们是小船从这里扬帆,愿你们是骏马在这里奋蹄.娜:文苑幼儿园大班毕业典礼合:现在开始!婷:下面请欣赏家长代表带来的腰鼓《*》大家掌声欢迎。筱:感谢家长代表精彩的表演。下面请我们敬爱的×校长,致毕业典礼的贺词,大家掌声欢迎!1、校长讲话娜:感谢×校长热情洋溢

7、的讲话。下面请我们的家长朋友,×的妈妈代表家长们上台讲话,大家掌声欢迎。2、家长代表讲话婷:感谢×妈感人的讲话!经典诵读,是我园的一大教育特色之一。下面请欣赏大班级部带来的《毕业诗》和古诗词朗诵:筱:我们的孩子朗诵的好不好?再一次把热烈的掌声送给我们这群聪明、可爱的宝贝们。下面请欣赏大班级部带来的舞蹈《我有一双小小手》,大家掌声欢迎。娜:到了说再见的时刻,这是依依不舍的时刻,也是开心高兴的时刻。婷:亲爱的孩子们,老师将记住你们的天真、善良和爱心。筱:今后,你们无论遇到了什么困难,也请记住老师对你们的爱,在老师心中,你们都是独一无二的!你们都是最棒的!娜:亲

8、爱的孩子们,老师爱你们,永远爱你们。筱:老师为你们祝福,祝愿你们象

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