一上数学填空专项练习

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1、一上数学填空专项练习1.       1个十和2个一合起来是（）。2.       1个十和5个一合起来是（）。3.       1个十和4个一合起来是（）。4.       1个十和9个一合起来是（）。5.       1个十和7个一合起来是（）。6.       1个十和8个一合起来是（）。7.       1个十和6个一合起来是（）。8.       1个十和3个一合起来是（）。9.       1个十和1个一合起来是（）。10.       2个十合起来是（）。11.   18由（）个十和（）个一组成。12.   17由（）个十和（）个一组成。13.   14由（）

2、个十和（）个一组成。14.   19由（）个十和（）个一组成。15.   16由（）个十和（）个一组成。16.   15由（）个十和（）个一组成。17.   13由（）个十和（）个一组成。18.   12由（）个十和（）个一组成。19.   11由（）个十和（）个一组成。20.   9个一和1个十合起来是（）。21.   7个一和1个十合起来是（）。22.   3个一和1个十合起来是（）。23.   5个一和1个十合起来是（）。24.   2个一和1个十合起来是（）。25.   8个一和1个十合起来是（）。26.   1个一和1个十合起来是（）。27.   4个一和1个十合

3、起来是（）。28.   1→3→5→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）。29.   2→4→6→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）。30.   1→4→7→（）→（）→（）→（）。31.   1→5→（）→（）→（）。32.   19→17→15→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）。33.   18→16→14→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）。34、按照从大到小的顺序写出比10大比20小的5个数35、156919203114（1）一共有（）张数字卡片。（2）从左数第4张卡片是（），它的右边有（）张卡片。（3）从右数第4张卡片是（），它的左边有（）

4、张卡片。(4)从左往右数，第二个数是（），第（）个是11。（5）把从左数的第3张和第4张卡片圈起来。（6）最大的数是（），最小的数是（）。（7）把上面的数按从大到小的顺序排列___36、写出1-20中的单数：___37、写出1-20中的双数：___38、按顺序填数8111439、（1）16前面的一个数是（），后面的一个数是（）。（2）从小到大排列下面各数。5821201511718720（3）在5，0，8，12，17，20，15，1，9，14中，最大的数是（），最小的数是（），从左边数20是第（）个数，20的右边有（）个数。40、先圈出10个，再写一写一共几个？（）个（　　

5、　　）个41.中小学精品资源库官网www.zhongxiaoxueziyuan.comQQ：850002283XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合

6、，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源9在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。

7、举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育