面对教育资源重组高职院校将何去何从

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1、面对教育资源重组高职院校将何去何从【摘要】近年来,高校跨省招生的比例增加、普通高中在校人数客观上减少、国外学校纷纷出台优惠政策、招生压力、就业压力、人才培养模式转变的压力等,尽管从概念上还可以以“半壁江山”来形容目前高职教育的规模,但是,不得不正视的问题是从2009年开始,中国的高职教育已经开始出现拐点。显然,面对教育资源优化整合,改革是高职院校生存与发展的必由之路。因此,必须更新教育观念,形成规模适宜、布局合理、结构优化、特色鲜明的高等职业教育发展格局,促进高等职业教育主动适应区域经济社会发展的需要,推动高等职业教育可持续发展。【关键词】高职;重组;定位;方向;改革Faci

2、ngtheEducationalResourceRecombinationWhatshouldHighVocationalCollegetoDoLiHongliang【Abstract】Inrecentyears,collegesanduniversitiestoincreasetheproportionofinter-provincialenrollment,highschoolenrollmentinanobjectivetoreducetheforeignschoolshaveintroducedpreferentialpolicies,enrollmentpressu

3、res,theemploymentpressure,thepressureon9theshiftofpersonneltraining,etc.,althoughtheconceptcanalsobea“half“todescribethesizeofthecurrentvocationaleducation,buthadtofaceisfrom2009,China’svocationaleducationhasbegunturningpoint.Clearly,optimizationandintegrationofeducationalresources,reform,a

4、nddevelopmentofhighervocationalcollegestheonlywaytosurvive.Therefore,wemustupdatetheconceptsofeducation,appropriatescale,layoutreasonable,structuraloptimization,distinctivepatternofhighervocationaleducation,highervocationaleducationinitiativetopromoteregionaleconomicandsocialdevelopmenttoad

5、apttotheneedsofhighervocationaleducationtopromotesustainabledevelopment.【Keywords】HigherVocationalRecombinationDirectionofReform中图分类号:G719.21文献标识码:A文章编号:1009-8747(2012)01-0005-022011年93月25日,教育部公布了关于今年73所高职院校开展单独招生改革试点工作的名单。高职单独招生一直被称为“高考招生改革的试金石”,意在为高职招生改革探出路,同时在教育部颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提

6、出:“普通本科入学考试由全国统一组织;高等职业教育入学考试由各省(自治区、直辖市)组织”。这虽然是招生权利的下放,然而,高职教育入学考试为什么要下放,又如何组织?这些都还没有一个明朗的标准。然而,针对高职教育未来的发展,有资深专家指出,高职院校应根据就业和经济社会发展需要来办学,找准自身的定位和特色,因为,未来考生和家长对高校的选择将会更加精细,将来好的高职院校,录取分数可能会高于办学质量不高的二、三本科学校,这样兴许会让当今良莠不齐的高职教育市场迅速分化,使好的更好,糟的更糟。对此,高职教育界自己已经敲响了警钟:高职教育目前面临前所未有的压力,占据高等教育“半壁江山”的高职

7、教育能否做大坐稳?危机之下,高职教育应做好怎样的准备?一占据高等教育“半壁江山”的高职院校能否继续稳坐钓鱼台9仔细梳理高职招生规模的发展轨迹,我们会发现高职教育正悄然发生着变化。据教育部公布的信息,2004年高职院校招生规模占到整个高等教育的47%-48%,“半壁江山”开始崛起。随后几年,在高职教育和本科教育同步增长的情况下,高职的发展略胜一筹。2007年,这两部分的学生人数终于达到了1∶1;2008年,高职学生比占到了51%,第一次超过了本科院校。然而,在2008年带来的兴奋之情还没有退潮时,在国家继

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