英语四六级写作结尾技巧与作文背诵天

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1、文章结尾形式2-1结论性---------通过对文章前面的讨论,引出或重申文章的中心思想及观点.e.g:  [1].Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydraw theconclusionthat……  [2].Insummary/Inaword,itismorevaluable……2-2后果性------揭示所讨论的问题若不解决,将产生的严重后果.e.g:  [1].Wemustcallforanimmediatemethod,becausethecurrentphenomenonof

2、……,ifallowedtoproceed,willsurelyleadtotheheavycostof……  [2].Obviously,ifweignore/areblindto  theproblem,thereiseverychancethat……willbeputindanger.2-3号召性--------呼吁读者行动起来,采取行动或提请注意.e.g:  [1].Itistimethatweurgedanimmediateendtotheundesirabletendencyof……  [2].Itisessential

3、thateffectivemeasuresshouldbetakentocorrectthetendency.2-4建议性--------对所讨论的问题提出建议性的意见,包括建议和具体的解决问题的方法.e.g:  [1].Whileitcannotbesolvedimmediately,stillthereare ways.Themostpopularis……Anothermethodis……Stillanotheroneis……  [2].Awareness/Recognitionoftheproblemisthefirstste

4、ptowardthesituation.2-5方向性的结尾方式----其与建议性的唯一差别就是对问题解决提出总的,大体的方向或者指明前景.e.g:  [1].Manysolutionsarebeingofferedhere,allofthemmakesomesense,butnoneisadequateenough.Theproblemshouldberecognizedinawideway.  [2].Thereisnoquickmethodtotheissueof……,but……mightbehelpful/beneficial

5、.  [3].Thegreatchallengetodayis……Thereismuchdifficulty,but……2--6意义性的结尾方式-------->文章结尾的时候,从更高的更新的角度指出所讨论的问题的重要性以及其深远的意义!e.g:  [1].Followingthesesuggestionsmaynotguaranteethesuccess,butthepayoffmightbeworththeeffort.Itwillnotonlybenefitbutalsobenefit……  [2].Inanycase,whe

6、theritispositiveornegative,onethingiscertainthatitwillundoubtedly……写作模板——提纲式作文模版1   Somepeoplebelieve(argue,recognize,think)that观点1.Butotherpeopletakeanoppositeside.Theyfirmlybelievethat观点2.Asforme,Iagreetotheformer/latteridea.   Thereareadozenofreasonsbehindmybelief.F

7、irstofall,论据1.   Moreimportantly,论据2.   Mostimportantofall,论据3.   Insummary,总结观点.Asacollegestudent,Iamsupposedto表决心.  或Fromabove,wecanpredictthat预测. 模版2     PeopleholddifferentviewsaboutX.Somepeopleareoftheopinionthat观点1,whileotherspointoutthat观点2.AsfarasIamconcerned,t

8、heformer/latteropinionholdsmoreweight.     Foronething,论据1.     Foranother,论据2.     Lastbutnottheleast,论据3.    Toconc

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