学校关于加强学校安全工作小结

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时间:2018-07-16

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1、******学校关于加强学校安全工作小结学校接到县教育局转发的关于加强学校安全工作的四点要求后,学校对此工作高度重视并做了以下内容安排,(一)门岗安全1、上班时间要严守工作岗位,不得擅自离岗,不得在值班室与无关人员闲聊,不得干私活。2、学生家长送物品一律到门卫,禁止进入校园。3、凡外来人员因公来校联系工作或亲友来访,先联系并取得同意后开包检查再登记,方可进校。进出校门时间必须记载清楚以备查阅。4、机动车辆未经许可,不得入内,并听从值班人员的指挥到指定位置停放,在中午或下午放学时,由值班警卫和值班人员必须清理门口车辆,不得停车,保持道路畅通。5、幼儿园学生家长接送学生,送到学校大门,不得进入,

2、由幼儿园值班教师送入教师,在放学时,有教师把学生领到学校门口,学生排好队等家长来接。6、进入校园进行公务、联系业务和文化交流等活动,必须经学校有关部门的同意方可进入校园。7、进入学校的学生不得随意外出。如有特殊情况,必需持班主任证明方可外出。8、出校物资须凭出校单。9、实行24小时不断人,提高警惕,发现异常情况立即上报或报警。(二)学校校舍、设备安全(责任部门:总务处)1、定期组织校舍、设施检查,一般每月一次,特殊情况随时检查,发现险情及时汇报排除。2、经常检查电器设备、消防设施、体育器械、重大教学设备,发现损坏应及时维修、更换。3、加强对配电房、实验室、电脑室等特殊场所的管理,按规定操作,

3、发现隐患及时补救。4、各任课老师在电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障停止使用,并及时报修。体育器械(包括固定体育器械)在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确信完好方可组织学生使用,使用时组织教师不得离开现场,要随时关注学生活动,加强保护,防范事故发生。5、班主任老师加强用电、用水管理,禁止乱拉电线,按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好。要定期检查教室内电器设备,定期检查饮水机开关是否正常。各班配备电管员,管理教室的电灯、饮水机的及时开关。提倡学生最好用保温杯,教育学生倒开水时要注意安全,防止手脸等被烫伤。6、体育、音乐、科学、电脑、美术、英语等专用教室设施要定期检

4、查,发现有使用损坏、存在安全隐患要及时修补。专用教室应及时关门、窗、灯。中午、下午放学后时段,负责教师无特殊情况,关闭专用教室,杜绝安全隐患。尽量做到老师不在场,学生不进入。(三)教学安全:(责任部门:教导处)结合安全教育月、教育周,开展多形式的宣传,结合德育工作开展各类检查评比活动。结合少先队活动开展各种主题教育,结合学科教学活动进行安全内容渗透,同时以宣传栏、板报、广播,向学生灌输安全知识,学会自我保护。1、教师认真组织教学,加强安全意识,建立班级点名制,做好上课期间安全工作,严禁教师中途离开教室或放任自流。2、音、体、科学、信息等专用教室上课的学生需在上课铃响之前进入专用教室,并教育学

5、生路上注意安全,老师要做好点名工作,防止学生留在教室逃课。3、体育课上开展准备活动,做好运动安全保护措施。严格按课程目标上课,严禁放任自由,上午第四节课体育课不得提早放学,消除安全隐4、实验室要加强化学药品和其他危险品的管理,健全实验安全操作规程,实验指导老师要对实验全过程进行安全指导和管理,并制定一定的应急措施。5、加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,严禁翻爬扶栏等危险区域。6、学校实行清校制度,学校清校时间是下午6:50,1—4年级学生排队放学。补差尽量在中午完成,个别学生留在教室,必须由老师在场,负责学生的安全。6:50之前必须全部离开教

6、室。滤布尽量不让学生留在办公室,个别班级中有个别学生确实有接送困难的,请班主任做好家长思想工作,尽量克服。5—6年级允许6:50放学,同时清校。7、值周老师按楼教室分布分工检查,确保教室里无学生方能离校。8、学校组织集体活动前,应对活动场所进行安全检查。安全教育不到位,安全措施不落实,安全工作无保障,不得组织活动。9、班主任老师利用班队课、晨会课等时间对学生进行网络安全、心理安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力;帮助学生克服各种心理压力,防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。三)交通安全(负责部门:政教处)1、学生中午、下午放学要排队出校,互相督促,一起回家。中午

7、放学要准时,不要留学生。2、学生课间活动上不得有奔跑、打闹现象。3、私家车送学生上学的,要让学生劝阻爸爸妈妈提前在学校马路边下车,马路边下车的学生尽量动员家长把车绕道到西边路口下车,便于解决堵车问题。4、班主任平时要多对学生加强交通安全知识教育。组织学生观看安全、法制教育录像(每周三中午),开展中小学生交通安全知识教育、小学生交通安全小黄帽活动,学校应邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交

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