变体美术字上课教案

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1、变体美术字教学目标：1、了解变体美术字含义。2、认识并理解变体美术字的几种变化类型。3、能运用变体字多种变化方法设计出简单有创意的字体。教学重难点：运用变体美术字的设计规律设计成变体美术字。课堂类型：设计课堂类型课前准备教、学具、电教准备：多媒体、彩笔学习过程及指导：师：上课之前老师给你们带来几位小朋友，大家想不想见一见啊？生：想（齐声）师：多媒体出示可口可乐商标、梦幻西游海报、喜洋洋与灰太狼海报、金丝猴奶糖商标，问同学们这都是一些什么标志？师：这些字和我们上节课学的宋体黑体有什么区别?生：好看、活泼、生动师:这些字就是我们今天要学的变体美术字。导入课题——变

2、体美术字出示学习目标：1、了解变体美术字含义。2、认识并理解变体美术字的几种变化类型。3、能运用变体字多种变化方法设计出简单有创意的字体。首先，我们来看一看变体美术字的定义（多媒体出示两张变体美术字图片）。师：大家仔细观察这两种字体，有没有发现我们上节课所学宋体黑体字的影子。生:有，春夏秋冬有宋体的影子，断字有黑体字的影子。师：变体字就是在宋体和黑体的基础上进行装饰、变化、加工而成。师：变体字变体字最重要的是哪个字？生：“变”字。黑板上已写好三个元字（黑体）师：现在老师给你们演示怎么写变体美术字。用笔划变化、结构变化、阴影变化演示，着重强调形象变化，启发学生大

3、胆想象。师：掌握了四种变化特征，老师找了一些变体美术字，我们一起来说一说它们属于哪种变化特征？生：笔划变化、形象变化（学生积极回答）师：好了，同学们看了这么多变体字心情非常激动，想不想来画一画自已设计一幅变体美术字啊？生：想师：画之前呢我们来回顾一下上节课学的美术字的书写步骤生：首先单线定骨架，然后双勾字形，整理勾线，最后根据需要涂上颜色。师：写的时候有三个注意事项，字的形体明确，整个条幅变化要统一，变化根据需要，要有依据学生动手操作师：接下来，同学们运用刚刚学过的变体美术字知识，把“元旦”、“冰雪”、“太阳”、“木材”、“大山”或者自己喜欢的字设计成简单的变

4、体美术字学生在动手设计过程中，老师播放搜集的变体美术字图片，并且插入音乐活跃课堂气氛。展示部分学生优秀作品1.请设计好的同学上前面来讲解自己的设计思路2.表扬积极参与的学生，同时强调变体美术字设计中的精彩之处，鼓励学生的积极思考，努力创新。3.提出设计中的不足之处及修改意见，同时提出希望及建议。课堂小结生活中有很多美，缺失的是发现美的眼睛，今天我们学会了把普通美术字变成了自已喜欢的变体美术字。生活中还有很多美等着我们去发现，去欣赏，去创造，让我们一起努力去创造更好的明天吧。