七下力学综合练习(题目难度比较大)

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1、期中复习2.3-2.6班级姓名一、选择题1、甲、乙两人各用20N的力在左右同时拉一弹簧秤,弹簧秤不动,则弹簧秤示数为(　　)A．0　　　B．20N　　　　C．40N　　D．15N2、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（）A.同时，乙对甲的推力小于60NB.甲静止不动，乙向后退C.乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D.乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态3、以下各图下方关于该图的说法错误的是A．鱼线的拉　　　　B．瓶对海绵　　　　C．球拍对球　　　D．脚踢球使球飞出力使钓鱼杆　　　　的压力使

2、海　　　　的作用力改变　　　　　去，说明力是维发生形变　　　　　绵发生形变　　　　球的运动方向　　　　　持运动的原因4、如右图所示，弹簧秤及细绳重力不计，砝码G重100牛顿，静止时弹簧秤的读数为A．200牛顿B．100牛顿C．0D．条件不足，无法确定5、下列说法中不正确的是（）Ａ．物体的运动和静止都是相对的Ｂ．可以选静止不动的物体作为参照物Ｃ．宇宙中除机械运动外，再也没有其他形式的运动Ｄ．选择不同参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的6、7、8、9、下列现象中，不属于力产生的效果的是()A．用力压弹簧，弹簧缩短了B．足球在草地上越滚越慢C．用力弯锯条，锯条变弯

3、了D．冰块在光滑的冰面上匀速直线运动10、11、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是：0mG0mG0mG0mGABCD412、以下关于力的说法中，正确的是A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同13、14、如下图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生形变，如果F1=F2=F3>F4，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的是()A．图(1)和(2)B．图(1)和(3)C．图(2)和

4、(4)D．图(2)和(3)15、下列关于重力的说法，正确的是（）A．向上抛出去的排球，在上升过程中没有受到重力的作用B．汽车在斜坡上行驶，它受到的重力垂直于坡面C．物体的重心一定在物体上D．地球附近的物体在没有支持时要向地面降落，这由于物体受到重力的作用的缘故16、17、18、在弹性限度内，一根原长10厘米的弹簧，受到2牛的拉力时，长度为13厘米；若受到4牛的拉力时，弹簧的长度是A．14厘米B.16厘米C.23厘米D.26厘米一、填空题1、如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能________________；同时小车将向_____运动，原因是_____

5、______；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例___________。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：______________________________。2、仔细观察图4，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的　　　　　有关；观察图5发现，将滑动变为　　　　的方式可以减小摩擦.4图4图53、在球场上进行拔河比赛时，运动员要穿比较新的球鞋，而且不希望地面上有沙子。这是因为：比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度，从而会　　　　摩擦；而地面上的沙子会发生　　，从而将减小摩擦。一、科学探究1、不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性

6、学习小组对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的读数。（1）探究中“使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等”，这是采用了______________研究方法。（2）测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小______________，这种测摩擦力的方法是______________（选填“直接”或“间接”）测量法

7、。2、探究实验：（1）在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如下图所示），应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做____________运动，此时拉力与摩擦力是____________力。比较_________图和_______图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。（2）在研究“摩擦力对物体运动的影响”4时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度_____________。接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如下图所示的不同地方。由实验现象我们可以推断：