毕业论文引用及参考文献格式(重点注意)

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1、引用格式及参考文献说明为了便于大家熟悉引用及参考文献格式,我们假设在下面论文中会引用到四大天王刘德华、张学友、黎明、郭富城的著作或文章内容如下(纯属虚构)。刘德华:“随着改革开放的推进以及全球化步伐的加快,中国已经超越日本成文世界第二大经济体,且10年内有望成为第一大经济体。”(引自《中国经济展望》,南阳世纪龙出版社,2016年,第99页。)张学友:“随着中国经济发展取得耀眼成功,中国尤其是南阳在英语教育领域所取得的成绩丝毫不逊色。”(引自“南阳英语教育:历史、现状与未来”《南阳万德隆大学学报》,2016年,20卷第3期,第99-100页。)黎明:“英语几乎贯穿于各个

2、级别的教育,从小学直至大学,说它关系每一个中国学生毫不为过。”(引自《变化中的英语教育:英语在中国教育体系中的地位》,许文虎译,南阳卧龙岗出版社,2019,第250页。)郭富城:“南阳师范学院已向社会输送数万名双语人才,很多毕业生奋斗在促进南阳和外界合作与交流的第一线;因此,荣誉属于所有为促进南阳英语教育而辛勤耕耘的英语老师们,没有他们的辛劳,以上成绩难以为继。”(引自“南阳英语教育的成就”,南阳万德隆大学硕士论文,2016年,第10-12页。)格式一:直接引用型(带双引号,必须注明[序号:页码],标注于作者姓之后或引用原话之后皆可)1.Introduction1.1

3、BackgroundofthePresentStudy1.1.1EnglishLanguageEducation1.1.1.1EnglishLanguageEducationinNanyang“WiththefurtheranceofChina’sreformandopening-upandwithglobalizationquickeningitspace,ChinahasovertakenJapanasthesecondlargesteconomyintheworldandisenroutetobecomingthelargestoneinaboutadecade

4、”,saysLiu[1:99](均位于句号以内).Meanwhile,asZhangobserves,“InparallelwiththeglitteringsuccessofChina’seconomicboom,thedevelopmentofEnglishlanguageeducationinChina,especiallythatinNanyang,isnolessimpressive”[2:99-100].Itisfittingandpropertosaythat“EnglishisofcloseconcerntoeveryChinese6studentgi

5、venitsomnipresenceatvirtuallyalllevelsofChineseeducationrangingfromprimaryschoolsallthewaytouniversities”[3:250].SincetheinceptionofEnglisheducationinNanyangNormalUniversity,“thousandsofbilingualtalentshavebeenchurnedoutthusfar,manyofwhomhavebeenplayinganactiveroleintheforefrontofenhanc

6、ingexchangesandcooperationbetweenNanyangandtherestoftheworldusingEnglishasthemaincommunicativetool,andthereforeinthissense,creditshouldbegivenadhoctoalltheEnglishteachersfortheirpainstakingeffortsinpromotingEnglisheducationinNanyang,withoutwhosetoilandmoiltheabove-mentionedachievementsw

7、ouldhavebeenbarelypossible”[4:10-12].(AuthoredbyXuWenhuandnotintendedforanyreproductionordistribution!Forreferenceonly…)……………………………………格式二:间接引用型(不带双引号,即将所引用原句用自己的话paraphrase或recapitulate,此时页码为可选项,[序号]标注于作者姓之后或引用原话之后皆可)1.Introduction1.1BackgroundofthePresentStudy1.1.1EnglishLangu

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