[复习]毕业论文引用及参考文献格式(重点注意)

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1、引用格式及参考文献说明为了便于大家熟悉引用及参考文献格式，我们假设在下面论文中会引用到四大天王刘德华、张学友、黎明、郭宣城的著作或文章内容如下（纯属虚构）。刘德华：“随着改革开放的推进以及全球化步伐的加快，屮国已经超越日本成文世界第二大经济体，且10年内冇槊成为第一大经济体。”（引自《中国经济展望》，南阳世纪龙出版社，2016年，第99页。）张学友：“随着中国经济发展取得耀眼成功，中国尤其是南阳在英语教育领域所取得的成绩丝毫不逊色。”（引自“南阳英语教育：历史、现状与未来”《南阳万德隆大学学报》，2016年，20卷第

2、3期，第99-100页。）黎明：“英语几乎贯穿于各个级别的教育，从小学直金大学，说它关系每一个中国学生毫不为过。”（引自《变化中的英语教育：英语在中国教育体系中的地位》，许文虎译，南阳卧龙岗出版社，2019,第250页。）郭富城「南阳师范学院已向社会输送数万名双语人才，很多毕业生奋斗在促进南阳和外界合作与交流的第一线；因此，荣誉属于所有为促进南阳英语教育而辛勤耕耘的英语老师们，没有他们的辛劳，以上成绩难以为继。”（引自“南阳英语教育的成就”，南阳万德隆大学硕士论文，2016年，第10-12页。）格式一：直接引用型（带

3、双引号，必须注明［序号：页码］,标注于作者姓之后或引用原话之后皆可）1.Introduction1.1BackgroundofthePresentStudyEnglishLanguageEducation1.1.1.1EnglishLanguageEducationinNanyang"WiththefurtheranceofChina'sreformandopening-upandwithglobalizationquickeningitspace,ChinahasovertakenJapanasthesecondl

4、argesteconomyintheworldandisenroutetobecomingthelargestoneinaboutadecade^,saysLiu［1:99］（均位于句号以内）.Meanwhile,asZhangobserves,“InparallelwiththeglitteringsuccessofChina'seconomicboom,thedevelopmentofEnglishlanguageeducationinChina,especiallythatinNanyang,isnolessi

5、mpressive^^[2:99・100]・Itisfittingandpropertosaythat"EnglishisofcloseconcerntoeveryChinesestudentgivenitsomnipresenceatvirtuallyalllevelsofChineseeducationrangingfromprimaryschoolsallthewaytouniversities^^[3:250].SincetheinceptionofEnglisheducationinNanyangNorma

6、lUniversity,"thousandsofbilingualtalentshavebeenchurnedoutthusfar,manyofwhomhavebeenplayinganactiveroleintheforefrontofenhancingexchangesandcooperationbetweenNanyangandtherestoftheworldusingEnglishasthemaincommunicativetool,andthereforeinthissense,creditshouldb

7、egivenadhoctoalltheEnglishteachersfortheirpainstakingeffortsinpromotingEnglisheducationinNanyang,withoutwhosetoilandmoiltheabove-mentionedachievementswouldhavebeenbarelypossible^^[4:10-12].(AuthoredbyXuWenhuandnotintendedforanyreproductionordistribution!Forrefe

8、renceonly...)格式二：间接引用型(不带双引号，即将所引用原句用自己的话paraphrase或recapitulate,此时页码为可选项，[序号]标注于作者姓之后或引用原话之后皆可)1.Introduction1.2BackgroundofthePresentStudyEnglishLanguageEducation1.1.1.1En