沈阳gre阅读提升策略

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时间:2017-11-09

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1、智课网GRE备考资料沈阳GRE阅读提升策略一提到阅读,大家都会感到心惊胆战,因为阅读实在是太难了,其中遍布各种障碍。这些障碍严重影响考生在阅读方面拿到像数学一样的满分。接下来就讲一讲都会有那些障碍以及如何克服。以下是智课教育解读的沈阳GRE阅读提升策略,仅供考生参考。GRE阅读提升三大策略策略一:把握住文章的整体结构。文章的整体结构对于解决GRE阅读题目至关重要,是把握阅读题目整体思路的关键。把握住了文章的整体结构,也就知道了文章大体的行文思路和走向,那么文章的大意基本也就八九不离十了。要想掌握文章的结构,就要仔细分析文章属于哪种结构类型,有哪些标志词,文章的结构类型与主旨题之间有何种关系。其

2、实,文章的主旨题就是对文章主旨和结构的阐释,其正确答案就是对文章中心句的改写,因此,找到文章的中心句并仔细分析,是帮助读者理解文章结构的最有效的最快捷的方法。策略二:熟悉GRE阅读的常考考点。常言道:知已知彼,百战不殆。同样,如果想要突破GRE阅读的瓶颈,就必须要了解GRE出题人的思维,用ETS的思维去思考问题。为什么我们略读的时候,总感觉抓不住重点。原因是我们不了解GRE阅读的考点。想要知道GRE阅读常考哪些考点,建议可以根据题目反推原文考点,题目中都考了原文中的哪些内容,哪些内容是自己之前没有关注到或做标记的,这些内容有什么规律可总结,有哪些或标志词之类的。这样做非常重要,如果能够坚持下去

3、,很快你就会发现那些在GRE阅读中的固定的原文出题考点,那么在以后的阅读当中就会自然而然地关注这些。策略三:总结自己做过的错题。对于做过的错题,不能单纯地知道正确答案是哪个就够了,一定要重视起来,要总结隐藏在错题背后的考点,哪些考点还是自己忽略没注意到的,哪些还是自己的薄弱项。要重点看已选的错误选项与正确选项之前有什么不同之处,正确答案与原文的叙述内容之间是怎样的改写关系,尤其是词与词之间的对应关系。除此之外,还要注意总结文章中出现的生词和长难句。总结是GRE阅读提升的关键。只有这样不断的总结,才能查漏补缺,也只有在总结中才能进步,GRE阅读才能够突破瓶颈,实现质的飞跃。俗化说,知己知彼,百战

4、百胜。要想迅速攻克新GRE阅读难关,就要了解出题者的思维。根据题目反推原文考点,题目都考了原文哪些内容,自己有没有关注到这些内容并做标记,这些内容都有什么可总结的规律、特征词。这样总结非常重要,如果坚持下去,很短一段时间后,就会发现一些固定的原文出题点,日后再读原文的时候也就会自然而然地关注它们了。如何从细节着手提高GRE阅读理解速度?很多参加GRE考试的同学都会觉得自己的阅读速读达不到考试要求,对于新GRE阅读理解这个项目来说,这种现象则更为普遍,毕竟有限的15分钟内快速理解一长一短两片文章并做题速度的要求不是一般地高。所以多进行阅读,扎实的进行GRE阅读复习,可以攻克这个问题。GRE阅读速

5、读提高不上去很大程度上是因为考生还不习惯英语到自己语言的理解,需要一个切换理解的时间。比如看到一个词,要先想到这个词的意思,然后理解整句话。要解决这个问题显然就是需要熟练,不断地接触英语相关的资料,在不断地阅读中多理解,即使不是精读也要试图理解一片文章的大概和基本逻辑,经过联系使中间这个切换时间越来越短,最后达到完全不需要切换的语言感觉,从而培养GRE阅读语感。短期来看,针对考试可以尝试多做笔记,用自己熟悉的符号记录或者标注各种语言的重要信息,这样做题时候回文定位会省事很多。新GRE阅读速度提高了可能还存在一个问题,就是阅读的感觉不好,可能同学可以大概理解一片文章讲的是什么,但是对于一些细节,

6、和关键问题还是理解模糊或者无法理解的问题。这种问题可能是由于同学们自己GRE阅读一些长难句的困难,面对一些结构复杂的长句子无所适从,这里推荐杨鹏老师的难句教程,各种语法点总结的很好,很有针对性。还有就是针对一些专业词汇做特殊的记忆,比如考生不常见的地质学、气象学和天文学等领域的词汇。对于思路上不太适应GRE阅读逻辑思维的同学,平时可以多注意积累其他方面的阅读量,哪怕是中文文章的,尝试理解那些有一定逻辑难度的文章,这样可以跳过语言这一环,直接训练自己的思路。对于新GRE考试阅读部分的考试(哪怕是整个GRE考试的备考来说),我们都会发现背景知识越丰富,得到的帮助会更多。对于备考时间比较充裕的考生可

7、以尝试将阅读文章做完题之后精读,把每一个句子的意思都搞懂,都能翻译出来,不会的单词去查。这这个过程可以发现自己在语法和背景知识方面的漏洞,然后再去理解一篇文章的大意。读过文章之后什么也不记得,又重新认认真真地读完一篇,结果是后面看完了前面的也忘记,根本不知道文章在讲些什么。四招提高GRE阅读水平障碍一:单词不认识严重的单词障碍使得阅读学习进展艰难,有时候虽然单词也背了几遍,但是看到阅读文章时仍是满

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