拨叉课程设计--拨叉零件设计

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1、机械制造工艺学课程设计说明书课题:拨叉零件设计学生姓名：专业：机械制造及自动化学号：班级：指导教师：机械工程学院22课程设计任务书2011—2012学年第一学期机械工程学院（系、部）机械工程及自动化专业班级课程名称：机械制造工艺学设计题目：拨叉零件工艺设计完成期限：自2011年12月21日至2011年12月29日共1周内容及任务一、设计的主要技术参数：拨叉材料HT200；铸造圆角R5；拨叉头高40mm，外圆φ40mm，内孔φ26mm；拨叉脚内表面R25mm，外表面R35mm；凸台高25mm；凸台半径6mm凸台孔径φ8mm，二、设计基本内容：对零件（中等复杂程

2、度）进行工艺分析，画零件图；选择毛坯的制造方式；制订零件的机械加工工艺规程；填写工艺文件；编写设计说明书。三、每个学生应在教师指导下，独立完成以下任务：（1）机械加工工艺卡片一张；（2）机械加工工序卡片一套；（3）设计说明书一份。进度安排起止日期工作内容2011.12.21-2011.12.22熟悉课题、查阅资料；零件分析，画零件图2011.12.23-2011.12.25制订零件加工工艺规程2011.12.26-2011.12.28填写工艺文件；编写设计说明书2011.12.29交课程设计并答辩主要参考资料王先逵主编,机械制造工艺学第2版机械工业出版社,2

3、006.1徐学林主编,互换性与测量技术基础第二版湖南大学出版社,2010.8邓文英、郭晓鹏主编,金属工艺学上、下册高等教育出版社,2010.11王巍主编,机械制图第二版高等教育出版社,2009.6陈立德主编,机械制造基础课程设计指导书2版高等教育出版社,2004.7.指导教师（签字）：2011年12月29日系（教研室）主任（签字）：2011年12月2922日22目录第一章序论4第二章拨叉的工艺分析及生产类型的确定4一、拨叉的用途4二、审查拨叉的工艺性5三、确定拨叉的生产类型5第三章确定毛坯、绘制毛坯简图6一、选择毛坯6二、确定毛坯的尺寸公差和机械加工余量61

4、.基本参数6第四章拟定拨叉工艺路线8一定位基准的选择81.精基准的选择92.粗基准的选择9二表面加工方法的确定9三加工阶段的划分10四工序的集中与分散10五工序顺序的安排101.机械加工工序102.热处理工序103.辅助工序10六确定工艺路线11第五章机床设备及工艺装备的选用12一机床设备的选用12二工艺装备的选用12第六章加工余量、工序尺寸和公差的确定13一基本数据及加工余量的估算13二求解工序尺寸14三、对加工余量进行校核。16第七章切削用量的计算171、工序10-粗铣拨叉头和拨叉脚上端面、工序15-粗铣拨叉头和拨叉脚下端面172、工序20孔φ26，孔的

5、精度达到IT10。工序75扩孔φ26184工序50精铣拨叉头和拨叉脚上端面半精铣拨叉头和拨叉脚上端面196工序65绞孔φ26粗糙度小余1.620第八章小结2022第九章附录（主要参考文献）21第一章序论21世纪现在是我国全面建设小康社会，实现国民经济增长模式根本转变，走新型工业化道路的关键时期。机械工程高等教育承担着培养适应和推进新型工业化发展的现代高级人才的历史重任。对于我们当代大学生来说，最根本的任务是学习。准确地把握未来科学和技术发展领域的机遇和挑战，客观掌握识我们知识技能的基本出发点。大三上学期我们学习了《机械制造基础》，为了巩固所学知识，并且在我们

6、进行毕业设计之前对所学各课程的进行一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,我们进行了本次课程设计。通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，同时，在课程设计过程中，我们认真查阅资料，切实地锻炼了我们自我学习的能力。另外，在设计过程中，经过老师的悉心指导和同学们的热心帮助，我顺利完成了本次设计任务。第二章拨叉的工艺分析及生产类型的确定一、拨叉的用途该拨叉应用拖拉机变速箱的换档机构中。拨叉头以φ26mm孔套在变速叉轴上，并用螺钉与变速叉轴连接，拨叉脚则夹在双联变速齿轮的槽中。当需要变速时，

7、操纵变速杆，变速操纵机构就通过拨叉头部的操纵槽带动拨叉与变速叉轴一起在变速叉轴一起在变速箱中滑移，拨叉脚拨动双联变速齿轮在花键轴上滑动以改换档位，从而改变拖拉机的行驶速度。22该拨叉在改换档位时要承受冲击载荷的作用，因此该零件应具有足够的强度、刚度，以适应拨叉的工作条件。该零件的主要工作表面为拨叉脚部槽的两端面、叉轴孔φ26mm，在设计工艺规程时应重点予以保证。二、审查拨叉的工艺性分析零件图可知，拨叉头前后两端面和叉脚左右两端面均要求切削加工，且拨叉头的前端由肋板连接，这样节省了材料，且提高了拨叉在换档时的刚度；φ26mm孔和M8mm的螺纹孔的端面为平面，可

8、以防止加工过程中钻头钻偏，以保证孔的加工精度；另外，