儿童发展心理学习题库

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1、说明：《儿童发展心理学》题库有填空题、单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题，六类题型，共计506道题。最后附有ABC三套样卷和参考答案。<填空题>一、填空题1．儿童心理学的研究成果证明，儿童的心理是儿童的产物。2．儿童心理和成年人心理都依赖着和，心理活动都是在这二者相互作用过程中产生的。3．儿童心理和成人心理的反映过程是在中进行的。4．心理是客观世界的，这就是辩证唯物主义对的理解。5．心理发展是一个过程，是按照、进行的。6．关键期的提出，使人们更深刻地认识的重要性。7．研究儿童心理学既有，又有。8．儿童心理学是一

2、门很强的科学，它的表现在它与的密切联系，它来源于，又为服务。9．儿童心理学成为一门科学，是从19世纪后半期开始的，一般以年德国生理和心理学家的著作问世作为标志。10．既是研究儿童心理的指导思想，也是儿童心理学的原理。11．儿童心理研究中贯彻教育性原则，是研究者必须遵循的，研究者必须对儿童的负责。12．日记法和传记法是一种方法。13．儿童心理发展的特点，是在的基础上形成的，是与儿童的以及所从事的分不开的。14．新生儿期孩子生活中的主要矛盾是的矛盾。15．一个人生命的真正起点是从父母的的时刻开始的。16．当刺激超过一定的强度或持

3、续时间过久时，神经细胞产生疲劳，导致大脑皮层的兴奋性降低，从而进入抑制状态，称为，也称为。17．无条件食物反射和防御反射是新生儿所必需的，定向反射对有重要意义。18．无条件反射是否在消失，可以作为诊断儿童是否正常的参考指标。19．新生儿已经具有不可：他们不仅，还能信息。他们不仅能，还能，用不同的来反映周围事物，表达自己的。20．出生后的第一年，是儿童的时期，也是的时期。21．婴儿的神经纤维开始了过程。神经纤维的，是的重要标志。22．神经系统各部分神经纤维实现髓鞘化的时间不同，较早完成的是，其次是。23．条件反射形成初期，不仅

4、条件刺激物本身有效，与之相似的刺激往往也能引起反应，这叫。24．那种只对条件刺激物进行反应，对相似的刺激物不反应的过程，这叫。25．是精确的辨别力发展的生理基础。26．年幼儿童的很多运动性技能（如拿勺、握笔等）都是通过方式逐渐掌握的。27．是儿童的一种重要的学习方式。在儿童的言语、动作以及个性品质的发展中，起着很大的作用。28．条件反射形成方式的变化，是儿童上的又一次大进步，对儿童有重大的积极意义。29．儿童动作的发展在一定程度上反映的发展。人们常把动作作为测定幼小儿童的一项指标。儿童动作都是依照的顺序来发展的。30．手是人

5、进行活动的主要器官，也是人的重要器官。研究表明，训练儿童手指的动作，可以加速。31．9个月以后婴儿手的动作进一步复杂化，也开始成人的一些动作，这是人最初的苗头，也是的萌芽。32．婴儿的交往行为有一个发展过程，新生儿末期明显的交往行为—出现了。它是一种条件反射。33．每一年龄阶段，都有一种对儿童心理发展起主要作用的活动。新生儿的是最重要的；对婴儿心理发展起至关重要作用的活动是；对婴幼儿心理发展有着积极的促进作用的主要是；对幼儿最主要活动形式是。34．与成人的交往，使婴儿产生一种特殊的情感—，并伴随有一系列。35．1—3岁称为。

6、孩子会学会，都在这个时期。这一年龄段是婴幼儿心理发展过程中的第一个，又是人称作“第一个”或“第一个”。36．婴幼儿神经系统的发展主要表现在和的发展上。37．1—3岁的儿童渐渐能够根据物体的特点和功用，比较地运用物体。38．在直立行走和手摆弄物体的动作发展的基础上，活动开始形成。婴幼儿的活动，包括和，主要是。39．不仅使婴幼儿获得了对客观事物的深刻认识，而且也获得了深刻认识事物的心理机能——。40．自我意识是调节自身行为的。婴幼儿的自我意识突出表现行为为。41．帮助孩子度过人生第一个转折期，是关键。42．儿童心理是在中发展起来

7、的，儿童心理的发展又促进着的发展。是幼儿最主要的形式。43．游戏是一种，是儿童反映的一种。44．幼儿都喜欢游戏，处于典型的游戏年龄阶段，是的高峰期。45．人对事物的认识是从感知开始的，感知是的开端。46．信息加工理论把人的认识过程看作是一个信息的和的过程，人接受信息是靠来进行的。47．国内外教育家提出幼儿园的教育应注重。48．视觉是人最重要的，有人估计，约有左右的信息是通过眼睛这个输送给的。49．环境的噪音对听觉是有害的。噪音就是指那些的使人烦躁的。人最理想的声强环境是分贝，分贝以上的噪音，就会使人产生不舒服的感觉。长期在分

8、贝的强烈噪音持续刺激下，人的内耳听觉器官会发生病变，产生耳聋。50．婴幼儿触觉的发展主要表现为的形成以及在活动过程中与其它的结合上。51．婴幼儿对物体的探索最初是通过进行的，以后才开始形成。52．人生第一年，尤其是形成之前，一直发挥着重要的探索功能。53．知觉根据其对象的不同可分为两大类: