个人与团队网考必备试题库

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1、“个人与团队管理”期末复习材料第一部分:单项选择题(重难点)第一单元:自我规划1.关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是(A)。A、对那些提出荒谬想法的人进行批评教育2.关于头脑风暴法,说法不正确的是(B)。B、在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的3.在王总主持的一次会议上,为解决一个问题,他建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。王总的这个建议体现了头脑风暴法的(C)的特点。C、鼓励“自由想象”4.刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。

2、刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了(C)。A、德尔菲法B、电子会议C、头脑风暴法D、名义群体法5.头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法,在使用头脑风暴法的过程中,人们应遵循的原则是(D)。D、提出较多数量的想法6.关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是(D)。D、谨慎思考,避免出现荒谬想法7.头脑风暴法一般分为两个阶段,关于这两个阶段,说法不正确的是(D)。D、两个阶段可以同时进行8.运用头脑风暴法时,一般分为两个阶

3、段。属于第一阶段的工作的是(B)。B、尽可能地多提一些想法9.运用头脑风暴法时,一般分为两个阶段。属于第二阶段的工作的是(C)。C、对有价值的想法进行编号排序10.为解决突发问题,公司领导建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的(A)的特点。A、鼓励“自由想象”B、排除评论性批判C、要求提出一定数量的观念D、改进观念电子头脑风暴法的优缺点1.电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流,不属于电子头脑风暴法的优点的是(B、权威的损失)。2.电子头脑风暴法具有很多优点,但也存在不少缺点,不属于它的缺点的是(D)。

4、D、人员参与变少3.电子头脑风暴法具有很多优点,不属于它的优点的是(B)。B、社会互动增加4.电子头脑风暴法也是产生想法的重要手段,但其也存在弊端,属于它的缺点的是(A)。A、社会互动减少5.电子头脑风暴法不需要暴露身份,可以使人消除心理障碍和顾虑,这主要是由于其具有(B匿名性)的优点。6.电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法,属于它的优点的是(C)。C、更多人员参与7.采用电子头脑风暴法,所有成员可同时产生想法,在交流中具有平等性,这体现了电子头脑风暴法(D)的优点。A、匿名性B、社会互动减少C、更多人员参与D、思想平行而入8.利用

5、电子头脑风暴法,即使参与者不在同一个地方也能够相互交流,这体现了电子头脑风暴法(B)的优点。A、广泛性B、同步性C、匿名性D、权威性9.如果小型团队利用电子头脑风暴法开会,收效不一定高。这体现了电子头脑风暴法的(A)的缺点。A、效率受规模限制B、社会互动减少C、权威损失D、缺乏赞许10.关于电子头脑风暴法的优缺点,说法不正确的是(C)。C、社会互动增加学习的四个阶段及每个阶段开始学习的特点1.按照KOLB学习周期,一个完整的学习过程包含四个阶段,不属于这四个阶段的是(C、认真分析)。2.按照KOLB学习周期,学习一般由四个阶段组成,描述

6、不正确的是(A、四个阶段中前两个阶段最重要)。3.按照KOLB学习周期,从获得经验阶段开始学习,首先应该(B、实践一些从未做过的事情)。4.根据KOLB学习周期,“从书本或课程中得到相关知识,然后决定怎样应用理论进行实践”是从(D理论化)阶段开始学习。5.根据KOLB学习周期,“从实际出发考虑应该怎样做,然后对实践进行总结和反思,最后进行理论化思考”是从(A应用)阶段开始学习。6.根据KOLB学习周期,“总结从经验中获得的知识,并对这些知识进行研究,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从(B)

7、阶段开始学习。B、反思7.根据KOLB学习周期,“首先可能会发现自己正在实践一些从未做过的事情,然后根据刚做过的事情进行反思”是从(A获得经验)阶段开始学习。8.根据KOLB学习周期,进行经验思考是从(B反思)阶段开始学习。9.根据KOLB学习周期,从经验中总结规律、得出结论,总结经验教训是从(C理论化)阶段开始学习。10.根据KOLB学习周期,用理论化的成果指导行动是从(D应用)阶段开始学习。accidentoccurred,thedirectpunishment0.5-10,000yuan,responsibleforthedire

8、ctresponsibilityfortheaccidentandtheresponsibilityofleadership,suchasconcerningadministrativesanctionss

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