1988—2005年我国“图书馆精神”研究领域论文文献计量分析

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1、1988—2005年我国“图书馆精神”研究领域论文文献计量分析图书作建设2006(6)[文章编号]1004—325X(2006)06—0107—04述评1988—2005年我国"图书馆精神"研究领域论文文献计量分析AnalysisofLiteratureinLibrarySpiritFieldinChinafrom1988to2005周旖(中山大学资讯管理系广东广州510275)【摘要1"书馆精神"的研究近几年取得r很大的发展.本文采用文献汁鞋方法对1988—2005年我国"图书馆精神"研究领域的论文进行时问分分析,主题分布分析,着青分布分析和期川分布分

2、析,从而探讨"罔书馆精冲"研究发展状况与未米发展趋势.【关键词】刚书馆精神图书馆权利文献计【中图分类号】G251,6【文献标识码】A[Abstract1Researchoflibraryspirithasgainedgreatdevelopmentduringthepastyears,Thisarticletriestoanalyzethetimedistribution,subjectsdistribution,authorsdistributionandjournalsdistributionofpapersonlibraryspiritf0m198

3、8to2005byusingstatisticalmethodinordertodiscusstheresearchactualityandthefuture,【Keywords】Libraryspirit;Libraryright;Literaturestatistics近j,I,q年来,心内书馆学界对"图书馆精神"研究的关注程度f:I益强烈,2004年中国l书馆学会所编的《中国图书馆事业百年》一书第一部分即为"百年图t5馆精神",2005年中圉图书馆学年会把"图书馆权利"作为一个分会主题.由此可见,"图书馆精神"的研究已成为新世纪阁_f5馆学研究的热

4、点和重点.在哲学层而上,"精神"是一个抽象概念,h-"物质"相x寸,指人脑对客观物质世界的反映,"精神"之于"物质"具有能动作用,对人类的实践活动具有指导性."图书馆精神"(1it啪rvspirit),一般是指在图书馆领域建立起来的稳定的,独特的,崇高的,对图书馆发展起推动作用的群体意识和心理特征,足图书馆从业者自觉培养起的特殊意志,信念和行为准则,是书馆实践的指导思想和发展理念."图书馆精神"广泛涵盖了思想观念,:卷识导向,价值取向和行为方式等内容,可以具体表现为办馆理念,服务宗旨,思想方法和职业道德等方面.但是目前在国内图f5馆!学界,关于"图书馆精

5、神"内涵与外延的界定尚有很大争议.本文旨在对过去l8年关于"图书馆精神"领域的研究论文进行定分析,以期总结过去,展望未来,能够为今后"图书馆精神"相关问题的研究提供一定的参考与借鉴..1调查方法鉴于近现代书馆的精冲主要体现为公开,公平,共享和民众化,闪此笔者选定了十个中文关键词:图:书馆精神,I刳书馆权利,罔书馆自由,信息自由,信息获取自巾/权,知识自由,阅读自由,表达Ih由,读者权利和新同书馆运动.本次义献调查对中文资料的搜集,主要是通过对中L/I大学书馆所购买的中国学术期刊全文数据库CNKI,E线图情,全国报刊索引,人大复印资料报刊全文数据库,维普中

6、文科技期刊数据库和万方数据中心(中国学位论文数据库,中国学术会议论文数据库)这6种具有代表性的数据库.因为这些检索工具在文献的收录范围卜涵盖了自1988年至2006年存我国各类学术期刊及学术会议上发表的图书馆学学术论文,文献收录比较全皤广泛,真实性强.在文献选择和统计时,一般综述类,随感类和纯技术性文献不予选取,对于连载或分期发表的同着者同题名的学术论文均只作1篇文献统计,同着者不同题名但文字千¨内容基本相同的学术论文(既有改头换面嫌疑的论文)则作分别统计.最后,笔者检索到L1ll文有关"冈书馆精神"研究领域258篇.其中期刊论义247篇,学位论文7篇,

7、会议论文4篇.2调查结果2.1时间分析从检索结果来看,从1988年至2005年这近2O年的时间里,平均每年发表"图书馆精神"研究领域的学术期刊论文l4篇左右.这表明:关于"图书馆精神"的研究存我?107?国图书馆学界一直都被研究者所注意,对其的研究近20年来延绵不断.从学术论文的年度分布情况来看(见表1),在l988年至2000年这13年间共发表"图书馆精神"方面的论文32篇.即平均每年发表不足3篇;而在21世纪伊始,即2001年至2005年这5年问共发表"图书馆精神"方面的论文210篇,即平均每年发表论文多达42篇.由此可见:"图书馆精神"领域的研究在

8、21世纪伊始成为图书馆学界研究的热点,并逐渐走向研究的高潮.表1"图书馆精神"研

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