分数的乘法和除法

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1、学科培优数学分数的乘法和除法例题精讲【试题来源】【题目】【答案】40千米、20千米、15千米【解析】【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】（1）24千克；（2）24千克【解析】【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】【解析】本题考查倒数的定义。需要注意的是，0没有倒数。在解题中需要时时考虑到这一点。【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】【解析】计算时需要注意根据运算法则，先乘除后加减，除以一个数，等于乘这个数的倒数。【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】

2、练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】乘除混合运算时，先把除法改写成乘法，再约分。【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】练习题【难度系数】3【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】练习题【难度系数】3【试题来源】【题目】【答案】（1）乙数；（2）女生人数；（3）甲；（4）乙；（5）女工人数【解析】在判断谁是单位“1”的问题时，需要找到关键字。“的”字前面的量是单位“1”；“占”、“是”、“比”后面的量是单位“1”。【知识点】分数的乘法和除法【适用场合

3、】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】32；64【解析】求一个数的几分是几，用这个数×几分之几即可。【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】【解析】在判断谁是单位“1”的问题时，需要找到关键字。“的”字前面的量是单位“1”；“占”、“是”、“比”后面的量是单位“1”；求一个数的几分是几，用这个数×几分之几即可。【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】在判断谁是单位“1”的问题时，需要找到关键字。“的”字前面的量是单位“1”；“占”、“是”、“比”后面的量是单位“1”；求一个数的几分是

4、几，用这个数×几分之几即可。【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】360克【解析】【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】例题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】240克【解析】【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】例题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】1000克【解析】【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】例题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】1500克【解析】【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】例题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】500米【解析】【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】练习题【难度系数】2习题演练

5、【试题来源】【题目】【答案】【解析】计算时需要注意根据运算法则，先乘除后加减，除以一个数，等于乘这个数的倒数。【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】随堂课后练习【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】【解析】计算时需要注意根据运算法则，先乘除后加减，除以一个数，等于乘这个数的倒数。【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】随堂课后练习【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】240个【解析】【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】随堂课后练习【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】15个【解析】【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】随堂课后练习【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】300米【

6、解析】【知识点】分数的乘法和除法【适用场合】随堂课后练习【难度系数】2德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培

7、养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举