语文s版五年级上册教案

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1、小学语文五年级上册教学计划一、指导思想：语文教学工作以提高全民族的思想道德和科学文化素质，培养跨世纪的建设者和接班人为重要指导思想，教育学生继承和发扬革命传统，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，培养学生的自信心和自豪感，为祖国的四个现代化作贡献。二、教学要求：1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易。2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。3、培养独立识字的能力，学习生字、认清字形、了解字义并正确书写。4、能联系上下文，结合生活实际或查找工具书，理解

2、词语的意思，注意语言的积累，养成积累语言的习惯。5、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。6、能听懂程度适合的讲话并能转述。7、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，习作内容具体，有一定的条理，有真实情感的简单的纪实作文和想象作文。三、教学重、难点：1、充分发挥学生的想象力，通过对语言文字的理解和想象，学习课文中的观察方法和表达方法。2、激发学生探究问题的兴趣，引导学生自主合作学习。3、加强朗读和背诵，培养学生正确、流利、有感情读文的能力。4、引导学生对优美语言的品味和积累，受到语言美的感染。5、培养学生

3、文明和谐地进行人际交往素养。四、实践活动：1、搞小发明，写小发明论文。2、搜集家乡变化的资料。五、教学方法：以“自主学习法”为主，其他教学方法为辅，因材施教。六、本学期教学目标：在教学过程中，通过教给学生自学、阅读、复习的方法，开拓学生思维，有效地掌握课本知识；课后通过培优辅差和开展“一帮一”活动，提高学习成绩，争取在本学期各次检测中消灭不及格现象，优秀率达85%，提高率达10%——20%。-134-七、课时安排：课次课题课时课次课题课时1小麻雀217十年后的礼物22金奖章218*月下浆声13*“没头脑”和“不高兴”119装在信封里

4、的小太阳24大拇指汤姆220*彩票15*坚定的锡兵2语文百花园四3语文百花园一321孔子26古诗三首322“心正笔正”的柳公权27海上日出223*黄帝18*大自然的语言124梅兰芳29西风胡杨225*唐玄奘西行取经110*我家门前的海1语文百花园五3语文百花园二326天窗211七律·长征227我是猫212狼牙山五壮士228*杨子荣借题发挥113*小英雄雨来129武松打虎214我的战友邱少云230*齐天大圣大战二郎神115*紫桑葚1语文百花园六3语文百花园三316酿2总课时数67-134-八、作文教学安排次数训练内容训练要求训练重点1

5、自己编童话请你从本单元不同课中挑选三个人物，重新编一个童话，写下来。把童话编得生动有趣2写一次游览的经历把一次游览的经历有序地记叙下来运用优美的句子，写出真情实感。3描述一个精彩的片段把电影或电视中某个精彩的片段写下来描述内容具体并写出自己的感受。4写一件关于诚信的事它发生在什么时候，什么地点，把起因、经过、结果写清楚。事情的重点要突出。5二十年后再相会假想二十年后同学们相聚时的情景。想象大胆、合理、丰富。6写自己喜欢或佩服的人选定人物，通过具体事例写出喜欢或佩服他的理由。最打动你的地方要重点写。-134-第一单元教学内容：1、小麻

6、雀2、金奖章3*、“没头脑”和“不高兴”4、大拇指汤姆5*、坚定的锡兵语文百花园一教学要求：1、学会本单元42个生字，并能正确读写，随文识字26个。2、围绕课后思考题，抓住文章的重点部分，体会课文所表达的思想感情。3、抓住课文主要内容，欣赏童话展现的美丽、奇妙的情境。4、引导学生初步学习童话的表现手法。教学重点：品味童话的语言，从中受到启迪。教学难点：学习童话的表达方法、表现手法，展开想象的翅膀，学写童话。教具准备：小黑板、录音机、录音带。教学时数：11课时。1、小麻雀教学要求：1．学会本课生字新词。2．把握文章的主要内容，理解文章

7、内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。3．引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。4．指导学生有感情地朗读课文。教学重点、难点：把握文章的主要内容，全面、正确地认识这对母子。教具准备：小黑板。教学时数：2课时。第一课时教学内容：熟读课文，掌握生字词，初步理解课文。教学过程：（一）导入：同学们，以前我们学了好多篇有意思的童话，你还记得哪些篇？这些童话，不仅向我们叙述了一个个动人的故事，还给我们小朋友以启示，让我们知道为人处世的道理呢。今天，我们就学习著名的大作家高尔基的童话《小麻雀》，从这个故事

8、中，我们又会有怎样的收获呢？板书：小麻雀（二）新课：1、自学课文：一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段2、检查自学效果：（