第189节:水下死沉船快

第189节:水下死沉船快

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时间:2018-07-17

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1、第189节:水下死叉沉船快今天的走势有什么特点呢?先来看a、b、c三点,见(图189-1)所示,a点DIF为-16.16,跌破了DEA数值-14.25,形成死亡交叉,其余两点也是死亡交叉。这三个点所对应的K线位置,都发生了暴跌,c点形成后跌了近100点,b点也跌了100点左右。今天(a点)又是死亡交叉,会不会再跌100点呢?图189-1根据我们以往的经验,要看macd指标上死亡交叉出现的位置。现在的死叉a点是在绿色的海洋中,水下的每一次死亡交叉都对应着一次快速下跌,【水下死叉沉船快】,红色陆地区

2、间的死亡交叉一般只是一次回档,问题不是很大,回档完毕可能还有反弹,但像c点已经到了水边,一个死亡交叉就是100点,所以水下死亡交叉下跌速度快,空间大,时间长。而且水下的黄金交叉也不灵,买进后几乎没有什么机会,见d、e两条线所示,黄金交叉进去,死亡交叉出来,还是要亏钱。因此另外一个结论我们就得出来了:【水下金叉,船是浮不起来的;水下死叉,沉船速度相当快】。今天我们学了【水下死叉沉船快】,今后只要DIF和DEA进到水下,金叉不进货,死叉全卖出,金叉不买,死叉就逃。有同学问,一百点一百点地跌下去,什么

3、时候才跌到尽头呢?看图,e点比d点低,只要后点比前点低,肯定不会好。现在DIF高点比前面高点稍微高一点点,DIF和股价走势出现背离,有走好的苗头。这一波跌下去以后,死叉后面必有黄金交叉,如果金叉位置高于e点,我们就有办法了。因为低点在抬高,高点也在抬高,跌势得到缓和,可能构筑底部,有望再起行情。现在,我们要等待的是:明年在高于e点的地方出现黄金交叉,不要再创新低了,给我们一点希望。图189-2图189-3图189-4小结:当MACD指标在水下出现金叉的时候,这船往往浮不起来,而一旦出现【水下死叉

4、】,则沉船的速度一般都很快,为什么会这样呢?这是因为水下行情庄家一般都出货完毕了,即便没有出货完毕,也只剩下少量的砸盘用筹码了,这时的行情将由散户来主导,而散户有多少力量呢?所以发生水下金叉的时候,往往没法发动上攻行情,而一旦出现水下死叉,在市场股价自由落体作用下也能下跌,何况再加上各类中小散户及抢反弹者、甚至可能还包括庄家用手中的余货砸盘,这么多的力量作用下,当然往往沉船很快了。所以每当出现水下金叉的时候,你千万不要激动,而当出现【水下死叉】的时候,你可得手脚快点,赶快寻找合适的点位出局,否则

5、等待你的可能就是暴跌!在长期下跌的末期,我们希望的是MACD指标能够出现底部抬高的走势,如果能够和股价形成底背离,那就有可能构筑一个中级行情的底部了,当然这还需要配合上成交量、指数情况、甚至个股基本面等情况综合研判,所以当一个股票下跌末期出现底背离的时候,如果你前期抢反弹不小心被套了,那就先别忙着割肉了,等看看情况再说,但对于空仓的朋友,我们并不建议你马上买入,除非是指数出现底背离,而你锁定的是早就爬上2+3区间的强势股,那另当别论,我们说的是如果个股出现底背离,还是观察一下再说,这时候我们就要

6、用【庄家打桩我不帮忙】来反复告诫自己,别提早动手浪费了时间和机会成本。大班毕业典礼主持词筱:尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们:合:大家下午好!筱:今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼,为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。娜:离别的钟声即将响起,作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴,为了孩子们即将离开我们而依依不舍。婷:三年的集体生活,不仅使孩子们在各方面得到发展,更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习,一起游戏。合:作为老师,我们有这

7、么多的小精灵陪伴,我们拥有,我们幸福!筱:三年来你们带给我多少的欢声笑语,娜:三年来你们给了我多少的感动和欣慰,婷:此刻你们将要离开这里,我只有默默的祝福你们——我的宝贝:合:愿你们是小鸟从这里起飞,愿你们是小船从这里扬帆,愿你们是骏马在这里奋蹄......娜:文苑幼儿园大班毕业典礼合:现在开始!婷:下面请欣赏家长代表带来的腰鼓《***》大家掌声欢迎。筱:感谢家长代表精彩的表演。下面请我们敬爱的×校长,致毕业典礼的贺词,大家掌声欢迎!1、校长讲话娜:感谢×校长热情洋溢的讲话。下面请我们的家长朋友

8、,×××的妈妈代表家长们上台讲话,大家掌声欢迎。2、家长代表讲话婷:感谢×××妈妈感人的讲话!经典诵读,是我园的一大教育特色之一。下面请欣赏大班级部带来的《毕业诗》和古诗词朗诵:筱:我们的孩子朗诵的好不好?再一次把热烈的掌声送给我们这群聪明、可爱的宝贝们。下面请欣赏大班级部带来的舞蹈《我有一双小小手》,大家掌声欢迎。娜:到了说再见的时刻,这是依依不舍的时刻,也是开心高兴的时刻。婷:亲爱的孩子们,老师将记住你们的天真、善良和爱心。筱:今后,你们无论遇到了什么困难,也请记住老师对你们的爱,在老师心中

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