“学会感恩,珍惜生活”主题班会设计

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1、“学会感恩,珍惜生活”主题班会设计一.活动背景:在经济快速发展的今天,当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨,把老师的批评视为刁难,把朋友的帮助视为干涉,对人生感到迷茫,整天无所事事,虚度青春年华。二.活动目的:1.让学生懂得感谢生活,学会感恩。2.让学生懂得珍惜生活,努力学习。3.展示学生风采,拉近师生间距离。三.活动准备:1.准备朗诵的材料2.录音机、音乐磁带3.布置教室,营造氛围四.活动过程:1.主持人上台宣布活动开始主持人:(略)下面我宣布“学会感恩,珍惜生活”主题班会现在开始。2.聆听感恩心声感恩是一种文明。感恩,能

2、够促进加强信任、促进理解,有利于良好的人际关系的建立。有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切,更加和谐。感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心,才会对生活、对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸;才会更加珍惜生活,明确人生的目标,把握人生的命运。从某种意义上讲,感恩——帮助了他人,善待了生命,快乐了自己。   (聆听《感恩的心》我来自偶然,像一颗尘土。有谁看出我的脆弱?我来自何方,我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽,这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱,我还有多少泪要苍天知道,我不认输。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感

3、恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。)3.讲述感恩故事心存感恩,学会感激,我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学赐予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵......(1).学会感恩父母:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。                                ——唐 孟郊《游子吟》 “母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德!!(讲述父母的恩德,表表你的孝心)-------------------------

4、-----------------------(背景音乐:《爸妈谢谢你》爸爸谢谢你,我的依靠就是你,让我无忧无虑,哪怕路上多崎岖。妈妈谢谢你,我的希望来自你,教我追求真理、照顾我寸步不离。天伦幸福的日子里无怨无悔尽心力,只要我快乐健康你就欢喜。爸妈谢谢你,我心中充满感激。这世界变美丽,只因为有了你。)(2).学会感恩老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——  晚唐李商隐《无题》“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!(讲述老师的关爱,说说你的感激)-------------------------------

5、-----------------(背景音乐:《每当我走过老师窗前》静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁,今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上。啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。新长征路上老师立功,一群群接班人茁壮成长,肩负祖国希望奔向四方,您总是含泪深情凝望。啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。)(3)学会感恩朋友及他人:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。“赠人玫

6、瑰,手有余香”。无论是在学习、生活中,每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。学会感恩,善待他人,收获快乐!(描述身边的好事,谈谈你的感受)------------------------------------------------(背景音乐《永远的朋友》没有一种爱会永远失落,没有一颗心会永远沉默。是否你已经太久忘了感动,忘了这世界还有温柔。找一片晴空打开窗口,久违的阳光正向你招手。没有人应该孤单,应该寂寞,明天会有最美的笑容。它点亮你的心,写下你的梦,每一次呼唤都是我最真的问候。再大的风雨,让我们一起走过,记得我是永远的朋友。)

7、4.探讨感恩方式与抒发感恩体会古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报”。其实感恩,不一定就要惊天动地。感恩是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一种善于发现生活中的感动,并能享受这一感动的思想境界。我们可以:①体谅、关心父母,从小事情做起。②尊重、理解老师,每天好好学习。③对于关心帮助自己的人,心存感恩。④学会关爱身边的人,学会帮助他人。⑤多做有益的事、好事,立志报效国家、社会。⑥列出一张感恩表,

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