“图文转换”专题指导与训练

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1、“图文转换”专题指导与训练318050浙江台州市路桥中学王学华[考点指津]图文转换题是指用文字对图表资料等信息进行转述的试题。它要求考生具备较强的理性思考能力和综合表达能力，这与新课程标准对学生评价要求的改革合拍。因此，近年来该题型越来越为命题者重视。图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。图文转换题它既涉及压缩语段、扩展语句等方面的知识，也考查语言运用的准确、鲜明、生动和简明、连贯、得体，综合性和技巧性都比较强。图文转换题属于语言应用能力的考

2、查，一般置于第二卷的第六大题中，分值一般为4—6分。答题时有时还有字数和句式的严格限制。图文转换题要么以漫画的形式出现，说明漫画内容，揭示其寓意；要么以图表的形式出现，要求考生进行辨别、筛选、概括、归纳，最终梳理出有关信息要点。这类题型对考生的能力要求主要表现在：第一、全面准确地认读图表内容。一般来说，解读图表遵循以下流程：源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。第二、对认读结果的要求，注意两点：①结果与源信息的同一性。即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要

3、全面准确，不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据来加以说明。②结果与源信息的一致性。即在归结中，答案要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。同时还要注意与题干中字数和句式的要求一致性。从2007年的命题来看，图文转换所涉及的内容更加广泛，有经济、有文化、有体育、有家庭生活等方方面面的题材，而总体来看，对当下热点素材却尤其关注。可以预测，图文转换题型将更走向语文教学与社会生活的密切联系，体现出语文学科与其它行业的交叉重叠，也更加体现出对社会生产、科技信息发展特征的关注与分析及综合概括

4、能力的考查。[图文转换解题技巧]对漫画题的解答必须注意以下几个方面：一、细抓画面，抓住主要矛盾。图是做题的依据，考生动笔前一定要把图看认真，看仔细，要毫无遗漏地观察画面中的人、景、物，明白人、景、物有什么特点，细致分析，发现矛盾，进而用辩证的眼光，抓住主要矛盾。二、精析关系，揣摩细节变化。漫画题，有时要考生看的是单幅图，有时要考生看的是多幅图，考生都得花心思去分析人、事、物之间的关系，明确漫画中有哪些细节变化，再加以画面所表达的真正意图。三、重视结合，审视关键提示。就是要重视漫画画面内容和漫画画外内容的有机

5、结合，认真思考有关漫画内涵的关键提示。有些漫画所体现的的主题往往并非直露地让人一览无遗，就就得借助漫画标题、漫画中的文字或对漫画的说明性文字及漫画题的要求和限制来把握看漫画题的方法。解答图表分析题要把握好以下四个方面：1、注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。2、重视数据变化。数据的变化数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。123、注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，他往往起提示

6、作用。如图表下的“注”等。4、把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。5、简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。图画类说明文小作文写作要注意以下四个方面：一、要注重说明顺序。说明顺序一般有时间、空间和逻辑顺序。无论采用哪一种顺序，都要使行文层次分明，有条不紊。二、要注意运用恰当的说明

7、方法，使行文有变化，避免单调呆板。三、小作文一般有严格的字数限制，有极强的规定性、约束性，因此，用语应要言不烦，惜墨如金，根据题目指定的范围，大胆取舍，着力突出主要内容和内容的主要方面，使文章中心明确。四、在题目适合的情况下，要尽可能写出被说明对象的文化底蕴，尽可能在平实的说明中体现一点思想性，这样，就能大大提高文章的品位。[真题扫描]（天津卷）24．根据下表写一则短讯，报道本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。（6分）全市接待游客本地游客外地游客2006年游客（万人次）246.85153.4993.36

8、2007年游客（万人次）296.8194.94101.86同比增长率20.23%27.01%9.10%这道题是关于新闻的写作。新闻，也叫消息，是广播、电视、报纸中常用的一种文章体裁。它是以叙述为主要表达手段，用简明扼要的文字，对现实生活中新近发生的有社会意义的事实迅速而及时的报道。短讯，便是短消息。此题主要考查实用文体的写作能力，以及语言运用的简明、得体等。做题时要写出“五一”黄金周，概括总体情况，全市接待游客人