《物流学》教案（杨立军-市场营销）

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1、《物流学》教案（杨立军07-08（2）市场营销05）《物流学》教案授课时间：2009—2010学年度第二学期授课班级：市场营销081、082工商管理学院物流管理教研室沈杰2010/3/1河北科技师范学院教案编号012009--2010学年度第二学期院（系）工商管理教研室物流管理任课教师沈杰课程名称物流学授课章节：绪论授课班级市场营销081、082授课时间课题绪论时数2教学目的及要求要求学生掌握物流学的概念和性质、物流学的研究对象及任务。对我国物流业的发展有一个总体的认识。教学重点物流学的概念、性质、研究对象。难点物流学的性质、研究对象。教学方法及教具讲授、案例

2、分析课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时间分配序言课程的性质、地位与作用课程的教学目的与要求教学方法教学内容和学时绪论我国物流业发展的现状经过多年的努力，中国的物流网络正在逐步形成。跨国物流企业纷纷进入我国，我国物流业的发展已列入中国“十五”规划。人才缺乏是一个很大的矛盾。19>5分钟35分钟课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时间分配物流理论需要从物流实践中不断吸取营养，物流理论要为物流实践服务。二、物流学的概念及性质（一）概念物流学是研究物质资料(广义的物资)在生产、流通、消费各环节的流转规律，寻求获得最大的空间和时间效益的科学。（二）性质科学性

3、综合性系统性应用性三、物流学的研究对象及任务（一）研究对象物流学所研究的对象是处于持续不断运动的物质资料以及影响物质资料流转的各有关因素。它涉及到社会经济环境、物质资料空间位移过程中的各种技术问题和经济问题以及与之相适应的物流的技术和经济管理的理论和方法。（二）任务物流学研究的根本任务是实现在物流活动中适时地、合理地采用先进的物流技术，使物流投入与物流期望目标达到平衡，使物流经济效益得到最大的体现，使物流为生产建设、人民生活和经济发展提供优质的服务。课程小结：介绍参考书：布置作业：15分钟15分钟5分钟10分钟5分钟作业及参考文献思考题、案例分析《中国物流》中

4、国物资出版社《现代物流学》高等教育出版社课后小结教研室主任（签字）河北科技师范学院教案编号022009--2010学年度第二学期院（系）工商管理教研室物流管理任课教师沈杰课程名称物流学授课章节：第一章物流的概念与内涵授课班级市场营销081、082授课时间课题物流的概念商流与物流时数2教学目的及要求要求学生掌握物流的概念、现代物流观念、商流的概念、商流与物流的关系、商流与物流分离的表现形式教学重点物流的概念、现代物流观念、商流与物流的关系。难点商流与物流的关系教学方法及教具讲授、案例分析课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时间分配第一节物流的概念一、物流的概

5、念物流是物质资料从供给者到需求者的物理性流动，是创造时间价值和空间价值的经济活动。1、物流中的“物”指一切可以进行物理性位置移动的物质资料。既包括生产性消费的劳动资料、劳动对象，也包括用于最终消费的生活资料。物流中的“物”通常与以下几个概念相关：(1)物资。(2)物料。(3)货物。(4)商品。(5)物品。2、物流中的“流”，指的是物理性流动。3、物流是一种经济活动。4、物流作为经济活动包含在社会再生产过程中。世界上对物流的定义有多种表述：30分钟课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时间分配二、现代物流观念(一)物流是市场的延伸(二)“军事后勤”与物流服务观

6、念(三)物流价值与利润观念(四)物流系统化观念(五)物流现代化观念1、全球化观念2、物流一体化观念3、精益物流观念4、以顾客满意为第一观念5、无库存观念6、物流信息化观念7、绿色物流观念第二节商流与物流一、商流的概念二、商品流通过程中三流地位的转变三、商流与物流的关系(一)商流与物流的统一(二)商流与物流的分离四、商流与物流分离的表现形式(一)结算程序引起的分流形式(二)购销方式引起的分流形式(三)期货市场形成而引起的商物分流(四)电子商务条件下商流与物流的分离课程小结：30分钟5分钟10分钟5分钟15分钟5分钟作业及参考文献思考题、案例分析《中国物流》中国物

7、资出版社《现代物流学》高等教育出版社课后小结教研室主任（签字）河北科技师范学院教案编号032009--2010学年度第二学期院（系）工商管理教研室物流管理任课教师沈杰课程名称物流学授课章节：第一章物流的概念与内涵授课班级市场营销081、082授课时间课题第三节、第四节、第五节时数2教学目的及要求要求学生掌握物流活动的构成与分类、中国物流管理现代化的内容和技术。教学重点物流活动的构成与分类难点中国物流管理现代化教学方法及教具讲授、案例分析课堂设计（教学内容、过程、方法、图表等）时间分配第三节物流活动的构成与分类一、物流活动的构成包装活动装卸活动运输活动储存活动流

8、通加工活动配送活动物流情报活动物流活动