组织的新型结构形式

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时间:2017-11-09

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1、组织的新型结构形式 组织结构并不仅仅只有以上几种,近年来还出现了一些比较新的结构类型。 虚拟制结构高校正在进行改革,且改革的力度很大。其改革的一个方向就是要把一些后勤服务机构社会化。过去的高校通常是大学办社会,内部有幼儿园、小学、中学,有派出所、医院,各种各样,五花八门,一应俱全。这样一种方式很难适应现代市场经济的要求,所以最近在我国高校改革的力度并不比企业小。要把这些后勤服务机构进行社会化,例如一些行政机构的效率很低,社会上有专业的管理公司,可以把一些行政管理事务社会化,就是当需要这方面活动的时候,用合同的方式从社会上购买,这在管理中叫做外包。可以把很多职能外包出去。一所大学

2、可以把后勤服务外包出去,行政管理外包出去。假如改革更进一步,社会上有大量的高质量的师资,或者可以面向全球来选择最优秀教师的时候,在一定意义上,甚至可以把教师这部分职能给外包出去。作为一所大学,甚至可以不需要自己的教师。这时还剩下什么呢?只剩下作为大学必不可少的最核心的能力。在企业管理中,这也是一种值得关注的组织结构形式,叫做虚拟制结构。这种结构可以给我们很多启发。过去很长一段时间以来,一说要建设一家企业,马上会铺一个很大的摊子,“麻雀虽小,五脏俱全”,更不要说大企业了,这种方式在今天实在是太落后了。根据虚拟制结构的原理,完全可以从社会上得到我们所需要的各种各样的职能。所以,当我

3、们希望把事业做大的时候,在很多情况下,也许并不需要自己来做所有的事情,可以从社会上购买资源。可以举出很多这种方式的典型例子,例如著名的公司有戴尔、耐克等等,分析一下它的构造,你会发现,它的制造在亚洲,营销有专门的营销公司,研发有专门的研发机构,而它最宝贵的是有一个核心的能力。所以承担它的外包职能的企业,赚取了加工费、劳务费,而最大量的利润则流入了它的腰包之中。 图5-5  虚拟制结构例如一些社会办学机构,实际上也是一种虚拟的结构。例如一个自考辅导学校,当然需要有许可证,但行政人员可以外聘,教师可以外聘,所需要的场所可以租用。所以在这种情况下,也许用很少几个人,很少资金就可以办起

4、一项很大的事业来。因此虚拟制结构在出版、贸易等等领域,都有很广泛的应用。这是在今天市场经济不断发展的形势下,值得关注的一种结构形式。 H型结构与虚拟制结构类似的还有一种结构,叫做H型结构。例如一家民营企业,当发展到一定规模,想继续扩大的时候,感觉自己的资金等方面都受到局限,完全靠自己投资,很难再把企业做大。但是有一个办法,就是在这个地区有大量的与之类似的企业存在,都是一些中小企业,都有扩张的欲望,但是都受到各种各样的限制。这时就可以去找与之类似的一些企业进行谈判,用股权的方式联系在一起,虽然从法律上来讲,还是两个独立的法人,但是可以采取共同的战略,联合行动,从外在表现上就像一个

5、企业那样。按照这个思路,这家民营企业就可以不断地控股其他的企业,就像滚雪球一般,越滚越大,虽然自己的资金投入的并不是特别多,但是却把企业的规模做到了相当大的程度。这里的H来自于英文的holding(控股)。这种H型的结构,也给我们一个启发,就是当企业需要扩张的时候,在很多情况下,也许可以用少量的投资,通过参股、控股的方式,把相关的企业纳入自己的旗下,而不需要另起炉灶。 水平化结构由于环境越来越以变化为主要特征,顾客需求的变化也越来越快,且顾客掌握着主导权。所以这就导致了组织结构从传统的瘦高型向扁平化的转变。扁平型的极限状态就形成了一个新的结构形式,这叫做水平化结构。也就是一个企

6、业有总部,下边有一系列的水平的子单位,各个单位之间互相是一种平行的关系,而没有中间层。 图5-6  水平型结构水平型的结构,没有中间层次,通常情况下,构成水平结构的基层单位表现为各种各样的团队。所谓团队,也就是由很多人构成的小组。而且这种团队常常以跨职能或者多技能为主要特征,也就是围绕某一个项目或者某一个产品构成一个团队。在这个团队中,包含了所需要的一切技能。水平型的结构跟前面讨论的按照过程来划分部门是一致的。水平型的结构不是特别普遍,但是正在引起越来越多的企业关注。另外,有一些企业尽管从整体上来讲,可能是职能制或事业部制,但是局部采取了一种水平制的方式,所以这是一个值得关注的

7、发展趋势。 【自检】你的组织结构是哪种类型?试绘出你的组织结构图。(1)组织结构类型:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(

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