福建省莆田市2012届高三毕业班教学质量检查生物试题(2012莆田质检)扫描版

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1、读书感悟精选青岛城市管理职业学校2009年6月36写在前面的话自青岛市教育局发动的中小学教师阅读工程启动至今，我校组织积极广大师生参与，并且在阅读活动中积极创新，取得了良好的效果。我校参与了市教科所立项的省教育科学重点课题《人文科学经典阅读与中小学教师专业发展研究》，还参与了市教科所立项的全国教育科学“十一五”规划课题《以经典阅读为支持的教师职后教育模式的研究》。在活动中,我校以十七大报告、《每周一读》（2009年版）、《红蕾·教育文摘》（2009年全年）、《青岛教育》、《责任胜于能力》、《青岛城市管理职业学校志》、《教

2、学论基本问题概论》、《半月谈》以及青岛市教育局党委宣传处编印的系列《学习材料》等为主要依托，引导广大教师多读书，读好书，利用每周“工作日程安排”和教师的政治学习笔记，要求教师完成一定量的阅读，分享阅读带来的充实与快乐，体验阅读为我们持续性专业发展提供的不竭动力，建设我们的精神家园，重塑教师的人文精神，收获我们教师的职业尊严。1995年，联合国教科文卫组织将“最伟大的戏剧天才”莎士比亚的诞生日和逝世日—4月23日定为“世界读书日”。温家宝总理在今年第14个“世界读书日”提倡读书好、好读书、读好书，他指出：“读书要有选择，读

3、那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。我们不仅要读书，而且要实践；不仅要学知识，而且要学技术。要读活书、活读书、读书活，即不仅要学会动脑，而且要学会动手；不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。”他说，通过读书温暖人心、提振信心、寄托希望，通过读书掌握知识、增强本领、勇于创新。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。他还说，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。36温总理的话语重心长啊。在现在的世界上,一个民

4、族的振兴和在国际竞争中的地位,关键在于这个民族的知识水平和精神气质,而这一切从根基上说,则离不开这个民族的教师的素质。我们参与的市教育局的阅读工程，是一个陶冶净化教师心灵的工程，一个提升教师思想境界的工程，一个塑造完美教师人格的工程，一个在教师队伍中形成和巩固核心价值观、构建社会和谐的工程，所以，是一个打造教师专业队伍的工程。在活动中，我校师生积极研读经典，叙说故事。在教学中，与经典著作为伴，与大师对话，将阅读作为自我建构的过程，既能入乎其内，领悟大师的智慧，又能出乎其外，联系自己的教育实践，来探寻经典文本的现实价值。研

5、读经典，让我们拥有了理论的深度；叙说故事，使我们获得了理论与实践相结合的门径。苏霍姆林斯基说：“一个学校可以什么都没有，但是他只要有了为学生和教师的精神成长而准备的书，那就是学校了。”一个没有阅读的学校，永远也不可能有真正的教育。我校积极营造书香校园，使阅读工程由自发自觉走向制度化的路途，将教师的阅读与学校的教师队伍建设、与校本培训结合起来，将教师阅读制度化，使学校真正成为读书的地方，成为培养读书人的地方。在活动中,我校领导带头学习。每周四上午的干部例会上，学校中层以上干部按照学习制度，用一个小时时间，学习、讨论有关内容

6、，然后再布置给教师学习、讨论。不仅如此，全体干部、教师学习、讨论以后，学校还规定，每周四下午的全体例会时间，由干部、教师进行阅读学习心得的交流，选出其中优秀的文稿进行全员交流、观摩和学习。下面我们辑录的10篇学习体会获奖文章，就是从历次学习交流活动中摘选的一部分。其主要学习依据是学习陶行知《教学合一》以及《有效教学的原则及其体现标准》《从名师备课经验看有效备课》《课堂提问的有效方法》等摘选于《红蕾•教育文摘》2009年。这些教师在学习中，能够密切联系自己的工作实际，学以致用，用科学的理论来武装头脑，并且用来指导教学实践，

7、取得了良好的效果。同时也衷心希望全体教师能够认真学习借鉴，为更好地完成我们的教书育人的目的而努力奋斗。青岛城市管理职业学校2009年6月36目录1.怎样有效促进学生技能的成长…………………………神和进5-72.实现“哲学课堂”“生活世界”的超级链接…………高丽娜8-113.教育理应如此美丽………………………………………赵思华12-154.旅游心理学的教学与反思………………………………史爱秋16-185.在学习中成长，在教学中实践…………………………张秋莲19-216.在教学中反思在反思中提高…………………………王萍22-

8、247.案例教学法在旅游教学中的运用………………………薛瑞菊25-278.有效教学从备好一堂课开始……………………………陈国华28-299.“分层次教学”与“分组教学”相结合的探索………张乐芹30-3210.学陶师陶科研路…………………………………………董岳明33-3636怎样有效促进学生技能的成长--------电